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唯物主义和唯心主义高二政治唯物主义和唯心主义教案设计.docx

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唯物主义和唯心主义高二政治唯物主义和唯心主义教案设计.docx

上传人:梅花书斋 2022/6/21 文件大小:13 KB

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唯物主义和唯心主义高二政治唯物主义和唯心主义教案设计.docx

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文档介绍:唯物主义和唯心主义高二政治唯物主义和唯心主义教案设计

  唯物主义和唯心主义是两个相对的哲学派别,也是高二政治哲学课程的重要内容,下面是xx给人们带来的高二政治唯物主义和唯心主义教案设计,盼望对你有协助。  高二政治唯物主义和唯心主想智慧,是无产阶级的科学的世界观和措施论,是我们结识世界和改造世界的伟大思想武器。
  ◇名言题化:(结合课本P10名言)
  恩格斯指出:"一般断定精神对自然界说来是本原的……构成唯心主义阵营。一般觉得自然界是本原的,则属于唯物主义的多种学派。"据此答复1~2题。
  
  A、唯物主义和唯心主义所有不否认意识反映物质
  B、哲学的基本问题是意识能否对的反映物质的问题
  C、一般觉得世界的本原是物质的就是辩证唯物主义
  D、唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别
  答案:D
  解析:恩格斯的论断阐明了划分唯物主义和唯心主义的原则,D项对的,应;选。其她选项均是错误的。
  ,但也有局限性之处,它的局限性之处核心表目前
  A、缺少辩证法思想,不能把世界当作不断发展中的物质世界
  B、它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的
  C、否认意识反映物质 D、往往把物质的具体形态当作世界的本原
  答案:D 解析:A项否认其承认物质世界是错误的,由于古代朴素唯物主义承认物质决定意识,只是把物质和物质的具体形态混为一谈,不选A。B项属于近代形而上学唯物主义,和题干不符。C项是辨别可知论和不可知论的原则,也不选。
  (二)、唯心主义(第八学时)
  ◇课堂探究:(1)人的灵明和天地万物是什么关系?没有人的灵咀就没有世界吗?
  (2)王守仁看到了人在结识过程中的作用,但从中引出了错误的结论,为什么?
  ◇课堂提示:(1)先有天地万物,后有人的灵明,由于物质决定意识。人的灵明是后天形成的,意识源于物质,人是自然界长期发展的成果,是生物进化的成果。没有人的灵明就没有世界属于主观唯心主义,是不科学的。
  (2)虽然王守仁看到了人在结识过程中的作用,但是她看世界是站在唯心主义立场上,颠倒了物质和意识的辩证关系,觉得人的意识决定客观物质,因此导致了错误的结论。
  。
  (1)主观唯心主义。
  主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸张为唯一的实在,当成第一性的东西,觉得客观事物以至整个世界,所有依托于人的主观精神。
  ◇课堂探究:(1)把理看作世界的主宰,这是一种什么样的见解?
  (2)你觉得理和天地万物是一种什么样的关系?
  ◇探究提示:(1)这是一种客观唯心主义见解,把上帝、理念等看作世界的本原。
  (2)理依托于天地万物,天地万物是理的源泉,决定理,理是天地万物的反映,有些是虚幻、歪曲的反映。
  (2)客观唯心主义。
  客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,觉得现实的物质世界只是这些客观精神的外化和体现。
  ◇课堂练****下列见解属于主观唯心主义的是
  ①物是观念的集合②上帝支配着地球上的万事万物③气者,理之依也
  ④心外无物⑤存在即被感知
  A、①②③④