文档介绍：（四）
复审指标
4 | 各类人员均有专业发展规划，师德师风师能良好。一
评价细则
幼儿园和教师均制定并实施专业发展规划，年度目标任务完成情况良好，有县级及以上骨干教师，数量逐步增加。
有明确的师德、师风、师能建设要求和评价方奖，17篇论文在省、市等刊物发表。我园还建立了规范、合理的绩效考核办法，对保教人员德、能、勤、绩方面进行综合评价，奖惩工作公开透明。定期邀请家长对幼儿园、保教人员无记名测评，每次调查评议，家长满意度均达98%以上。
自评数据
1
前年县级及以上骨干教师人数（人）
5
2
现有县级及以上骨干教师人数（人）
7
3
本年度进行中的保教研究专题数量（个）
22
4
幼儿园正在进行中的县级及以上立项课题（个）
1
5
园网可以查阅的本园教职工发表的观察、研究成果（篇）
100
6
本园教职工在县级及以上报刊、网络媒体、研讨会上正式发表的研究成果、艺术作品（篇）
17
7
近两年本园教师在县级以上组织的活动中获奖（次）
59
8
两年本园保育员等在县级以上组织的活动中获奖（次）
5
9
近两年本园教师在指导幼儿参加县以上组织的活动获奖
（次）
30
10
近两年发生因体罚或变相体罚幼儿受到园以上部门处理
（人）
0
11
近两年教师平均离职率（离职率=离职数：近两年在职人数）
0
12
近两年保育员平均离职率（离职率=离职数：近两年在职人数）
0
14
上年家长对本园师德、师风、师能的满意度
98%
15
本年家长对本园师德、师风、师能的满意度
99%
佐证材料要目
佐证材料名称
成文（修订）日期
页码
评价细则一

2015年〜2018年
135

2015年〜2018年
136

2015年8月
137-138
（县局同幼儿园签订）
2017年2月
139

2015年〜2016年
140

2016 年
141 — 142

2012年〜2016年
143

2015年〜2017年
144

2015年〜2017年
——教师获奖（统计表、获奖证书）
145—147
——论文获奖、发表（统计表、获奖证书）
148—152
评价细则二
、总结
2015 年
153
、师能等工作考核方案
2016 年
154
、师能等工作考核表
2016 年
155
、师能等工作考核总结
2016 年
156
、自查表
2016 年
157
、满意度测评
（测评表、汇总表）
2016 年
158

（讲稿、评价表、汇总表、图片）
2017 年
159—160
（走进敬老院、无偿献血）
2015年〜2017年
161

2016