文档介绍：师徒结对师傅总结
数学组刘瑞梅
本学期我担任王萌教师师傅的任务，觉得身上担子重大。核心是自己各方面的经验还不是很足。既然学校安排了，我也只有接受这一任务，并竭力把它做好。王萌教师是一种上进的徒弟，工作热情，平时的上课、批改结对也我意识到自身的诸多局限性。“学然后知局限性，教然后知困”，其实在师傅这“名”和“实”之间还是存在较大差距的，在提高徒弟业务水平的同步，我也在努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
短短的一学期已经结束，相信在下学期里，我们一定能做得更好。
永平县厂街乡瓦金完小：杜文钧d为加快学校师资队伍建设，响应上级有关师傅带徒弟，一帮一互相共同进步的号召。我有幸和者光秀、蒋德华、戴林丽、茶继冰教师进行师徒结队。活动开展已将有一种年了。在这个年内，我努力践行着作为师傅所应尽的多种责任和义务。尽管心中有几许压力，背上添了诸多额外的责任，但我还是能苏醒地结识到搭建的这个培训平台的重要性，也很清晰自己作为师傅，对徒弟在职培训起着很重要的引导、楷模和示范作用。在这一年的朝夕相处中，我似乎又获得了诸多新的感悟和启迪。
一、认真进行互相听课，互相学****br/> 者光秀、蒋德桦、代林丽、茶继冰所有是上进心很强，她们年轻有朝气、能吃苦，比较细心。在这一年里，我们常常互相听课，交流想法，特别是作为徒弟的她们，每听完一次课我们所有会在一起讨论，交流，共同讨论哪些地方上得好，哪些地方还可以怎么上等等部分想法，我也会告诉她们我通过反思后，把感觉到局限性的地方应当改善后告诉她。
二、沉着应对平常工作。
从她们身上我仿佛看到了刚参与工作时懵懵懂懂的自己。这一种时期的新教师就犹如人生的孩童阶段，每天所有会遭遇诸多未曾碰过的困惑和疑难。往往会遭遇新的压力，新的困惑，或是产生新的无法解决的问题。我一方面肯定她们在执教过程中的沉稳优势，积极施压，着重让她们摆正心态，积极地应对每一次的教学研讨活动，使她们在教学技能上获得新的提高。同步也鼓励她们写文章、总结执教过程中比较成功的经验，整顿成功教学案例，这对于她们后来写文章、写总结等奠定了积极的心理基本。
三、努力钻研平常教学。
工作的积极性与否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，努力实践“教学的杰出课堂”。徒弟们常常积极规定我听她课，为了准备一节充足的亮相课，她们会不断地试教。这些所有可以看出，新教师在努力学****带班经验、积累家长工作经验的同步，她们更清晰地意识到，会上课，上好课，上学生爱慕的、难忘的课，这才是作为一种教师最主线的生存之道。徒弟能把自己定位对的，扬长避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，逐渐提高自己的执教综合技能和水平，这一点是难能可贵的。
四、敢于挑战单薄环节。
一年的“师徒结对”，它让我意识到自身的诸多局限性。“学然后知局限性，教然后知困”，其实在师傅这“名”和“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受“教和导”的重任，就只能努力缩小差距，减缓自己的教学盲点了。在提高徒弟业务水平的同步，我也逐日努力充实自己，敢于向自己的单薄面进