文档介绍：幼儿园垃圾分类实行方案
一活动背景
为了保持**幼儿园的清洁卫生，培养**幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有助于变废为宝，实现垃圾资源化，有助于减少管理成本，实利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收和运用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举办“垃圾分类，你我有责”专项活动，具体方案如下
一、活动的专项
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”专项活动的领导小组
组长：**
副组长：**
各部门负责人(成员)：**、**
教育教学方面：
宣传、氛围和少先队活动方面：
校园环境和后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻贯彻垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，保证工作顺利推动。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提高同窗们对垃圾分类这一实际问题的注重;宣传分类垃圾的具体做法，引导同窗们对的地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等措施提示同窗们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
*月*日
五、活动目的
，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾所有涉及哪些。让学生理解生活中有哪些垃圾，懂得垃圾分类的意义和原则，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾所有涉及哪些。
，树立环保意识。
、设立竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动核心是通过班级文化宣传、课堂教育教学通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们懂得垃圾分类的意义和原则，理解可回收垃圾、生活垃圾和有
害垃圾所有涉及哪些，从而引导学生注重环保，注意节省资源。
七、具体规定
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下发言、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”筹划、总结。
3、运用每期的黑板报进行宣传，开辟有关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程规定制定教学筹划、总结、教案，要有过程性记录，学科筹划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级教师高度注重“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学****中。
2、学科教学互相渗入，注意课堂教育。健康课、美术课上交有关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整顿收集，在每学期期末上交。
4，所有材料准时上传 ftp，照片一律使用复制、粘贴 word 文档，并附简短文字阐明的形式。
一、设计意图
为进一步推动生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，摸索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化解决可行途径，推动校园生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为