文档介绍：原始社会的幼儿教育
授课人:杨翠美
教学目的
使学生了解古代幼儿教育的发展过程
使学生掌握古代原始社会幼儿教育的特点
教学重难点
原始社会幼儿教育发展的过程
原始社会幼儿教育内容
原始社会幼儿教育的特点
知识结构
教育的起源
幼儿教育的形式
幼儿教育的内容
幼儿教育的方法
教育的起源
教育起源于生产劳动
教育起源于动物保护物种的本能
教育起源于无意识的模仿
幼儿教育的形式
前氏族社会时期的幼儿教育
母系氏族社会时期的幼儿教育
父系氏族社会时期的幼儿教育
军事民主制时期的幼儿教育
前氏族时期的幼儿教育
老年人对儿童的教育起着特殊的作用
——劳动无男女分工
——成年人外出打猎
——老人体弱不能捕猎
——留下照顾儿童
母系氏族时期的幼儿教育
男孩女孩分别教育
——社会生产力的发展
——男女两性分工加强
——妇女社会地位显著
——新石器时代繁盛
——男女分别教育
父系氏族时期的幼儿教育
以父系为主的大家庭来承担
——以男子为中心
——多妻大家庭
——成年妇女教导
——严格训练都来参与
——服从男女成人的教导
军事民主时期的幼儿教育
氏族部落组织教育
——劳动产品有剩余
——家庭成了社会经济单位
——私有制、剥削和阶级的产生
——氏族公社的瓦解,部落形成
——部落设立‘青年之家’进行教育