文档介绍：新教师期末总结报告高一物理教师期末总结报告
物理教师专业化是教师个体发展的内在需要,是教师教育改革的规定。今天xx给人们整顿了高一物理教师期末总结，盼望对人们有所协助。 高一物理教师期末总结范文一
本学期，我担任高一年级厚爱好。教师在教学中适时、充足地引导学生参与教学活动，有助于提高学生学习物理的浓厚爱好。此法突出了学生的主体地位，使课堂不再是教师的“一言堂”，而是师生共同参与的“群言堂”，既活跃了课堂氛围，增强了学生的勇气和活力，发展了学生的思维，又培养了学生的多种能力。
4、教师要将竞争机制引入课堂，培养学生健康的竞争心理。当今的时代是竞争的时代，要适应社会的发展，学生就需要有健康的竞争心理。在课堂上也采用了“竞赛法”进行教学。在备学时出好竞赛试题，题型涉及基本必答、能力提高、智慧风险等。课堂上采用分组竞赛、分别记分、现场亮分的措施，最后加分排出名次，教师总结。此法吸引了学生的注意力，增进学生进入到积极投入的状态，提高了学生的竞争意识，培养了学生健康的竞争心理。
5、教师要创设问题情境，引起学生想象、联想，发展学生思维，提高学生的综合素质。为开阔学生的视野，激活学生的想象力、发明力，教师必需创设多种有助于开拓学生思维的教学情境。
三、本人在教育教学中所做的具体工作
1、培养学生的学习爱好。学习爱好是最佳的教师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中很注意学生学习爱好的培养，我核心是这样做的：一方面，教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不倡导死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。另一方面，开展课外实践活动，如：搞课外小实验小制作，此外，在课堂上开展合适的情景教学和课堂游戏，教学中尽量的扩大自己的知识面使课堂更加生动和更能激发学生学习爱好。
2、多给学生鼓励和协助培养学习自信心。物理是高一年级学生进入高中阶段必修的一门课程，起初，学生感觉难度较大，学习信心局限性，有的学生成绩不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给她们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进行评价。用赞赏的眼光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的教导和协助，鼓励她们大胆的参与课堂。诸多学生由怕物理到爱慕物理，由差到好。
3、精心备课，全面把握学生学习状况。在上每一节课前，精心准备、认真备课，充足理解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从这一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
4、认真立即批改作业，注意听取学生的意见,立即理解学生的学习状况，并有目的的对学生进行教导。
5、坚持听课，注意学习组里教师的教学经验,,特别是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学增进很大，使我理解了目前物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学。
6、注重教育理论的学习，并注意把部分优秀的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的局限性之处，从而更增进了物理教学。
四、教学经验小结