文档介绍：秋天的树
    活动目的：
1、欣赏秋天树的造型、色彩。
2、根据自己对秋天的结识和在欣赏的过程中的收获，体现秋天大树的特性。
3、积极尝试运用多种色彩的叠加进行自由的体现。
活动准备：
1、电秋天的树
    活动目的：
1、欣赏秋天树的造型、色彩。
2、根据自己对秋天的结识和在欣赏的过程中的收获，体现秋天大树的特性。
3、积极尝试运用多种色彩的叠加进行自由的体现。
活动准备：
1、电脑制作有关秋景的flash图片。
2、幼儿已积累有关秋天色彩的经验。
3、白纸和油画棒人手一份。
4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。
活动过程：
1、观测flash图片，回忆有关经验。
（1）教师：小朋友们，这是什么季节的景色？你是从什么地方看出来的？（幼儿根据自己的观测和自己的经验进行讲述，如这是，树叶变颜色了，有的变成了红色，有的变成了黄色；树上结了果子等。）
（2）小结：对了，这是秋天的大树，你们看，树叶有诸多美丽的颜色呢，有红色的、黄色的、棕色的、咖啡色的，固然也有的是绿色的；大树还结了诸多果子，有红红的苹果，黄黄的梨子，橘红色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真美丽。（教师着重请幼儿根据自己观测图片和平常观测的经验，说说有关秋天树木的色彩和多种有关常识）
2、教师引导幼儿讨论绘画的措施
（1）教师：你想画什么样子的大树呢？（幼儿根据自己的想象进行讲述，教师引导幼儿用描述性的语言讲述秋天大树的样子。）
（2）绘画措施参与
a、落叶树画法：先用深色的油画棒画出粗粗的树干，在树干上画出稍细一点的树枝，树枝像手臂同样向上向前伸出；在树枝上用黄色、红色、紫色和咖啡色等颜色画出片片树叶。