文档介绍：教师六查六看心得体会
“两项活动”开展以来，我对照“六查六看”的内容认真自 查，受益匪浅。结合自己近年来的工作，我对自身存在的问 题和局限性进行了进一步的剖析，在此简朴谈点个人体会。
一、本人遵纪守法,热爱祖国，热爱人民，鞭策自己。努力进步自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，进步效力
我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好筹划，使其有序、有时、有环节地完毕，今天的事尽不拖到明天做，建立强烈的时间观、效力观、质量观，同步变压力为动力，积极增进自身能力的不断进步。同步，为上好每节课，课前认真研究教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学情势，激起学生的学****爱好。课堂上努力贯彻目前部分新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，发掘教材和学生的尝试因素，引导积极探究，自主获得知识。进步学生的能力。
3、开辟创新，进步教育教学水平。在工作中勤观测、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的仔细，更多的热情，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，关怀爱惜每位学生，把所有的爱心奉献给学生。努力做到于细微处见真情，真诚的关怀孩子，热情的协助孩子。教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境地学生的成长，多种行为偏差是难免的。作为教师，我应当深进理解孩子的内心，找到缘由，然落后行引导，使学生熟悉到自己的行为的确浮现了偏差，并明确危害，使学生从内心熟悉到，进而自觉纠正。
5、在后来的教学中牢固建立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份气力。
教师“六查六看”自查心得体会
根据贯彻科学发展观和“六查六看”的总体规定，对照“六查六看”：看与否存在工作不负责任、精神状态不佳、办事拖拉、推诿扯皮的问题；查宗旨意识，看与否存在服务观念淡薄、脱离实际、脱离基层、脱离群众的问题；查大局观念，看与否存在个人利益至上、大局观念不强的问题；查创新意识，看与否存在观念陈旧、创新意识不强、措施不多等问题；查工作程序，看与否存在随意性、不规范的问题；查工作纪律，看与否存在纪律松散、不准时上下班的问题。我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面所有要为人师表。教师一方面自己要有崇高的道德情操，才干以德治教、以德育人。以崇高的情操引导学生全面发展，结合自己工作，我对自身存在的问题和局限性进行了进一步的剖析，在此谈几点体会：
一、存在的核心问题
思想结识局限性
存在片面地自我满足意识，自觉得工作努力、体现良好，没有违背任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同步觉得自己虽有部分小缺陷，但问题不大，所有是小毛病，对“六查六看”的结识片面，态度不够端正。
开拓创新和全局意识不强
虽然在本职岗位上始终努力地工作，但所有很被动，工作超前意识不强，不能积极积极地为领导分担责任，总觉得整体筹划、出筹划策那所有是领导的事，和已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。因此有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导规定完毕了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。
没能更好的服务学生和教师
作为教研室副主任的我，要想更好地理解学生和教研室教师，更好地服务于学生和教研室教师，应当理解学生的信息和和教研室教师家庭的多种信息，以便于工作。但在工作中总是以时间不够充足未能做到对学生和教研室教师的全面理解和家庭联系较少，因此无法更全面的理解学生和教研室教师。
课余时间，自学不够，学****的层次不高
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学****注重自身素质的
不断提高，做到和时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。特别是在文化素养、科学思想、管理措施、科研能力、学****水平等诸多方面还很欠缺，和其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺少学****的自觉性和积极性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没故意识到业务水平的高下对工作效率和质量起决定性作用。
和此同步，固然平时也比较注重学****但学****的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、