文档介绍：高中数学三年教学筹划
高中是人生中最重要的阶段，筹划好将来三年的高中学****对孩子将来考大学,乃至工作有重要的影响。和初中相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，学生由初中升入高中将面临诸多变化，由于不理解高中数学教学内容特点和自看高一，高一核心在一”,“万事开头难”，打好高一的基本至关重要。高一上学期特别是“一”的前半学期，是实现从初中学****到高中学****的"转轨期"，高中数学课立即开始和初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学****函数等，函数是高中数学的核心，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想措施;如：函数和方程思想、数形结合思想等，它也是高考的核心。
七、高二阶段的重要性
高二是高中的核心，在整个高中阶段有承上启下的作用，通过高一年的学****不管是从知识上还是从思维****惯上所有有了很大的提高，使学生已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，运用高一学过的
知识和学****措施，充足发挥学生的主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，内容涉及算法初步，记录概率，常用逻辑用语，圆锥曲线和方程，导数及其应用等，学的知识在高考中多占的比例比较大。
八、查漏补缺，准备冲刺
高一、高二几乎学****完高中的所有知识内容，高三进行全面复****高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做大量的练****还要常常的考试，即每次的考试和练****所有要有收获。
所有有认真的总结，立即发现问题，解决问题，巩固基本，深化题型。最后想说的是：“爱好”和信心是教好数学的最佳的教师。要明白教数学的重要，你就会有无穷的力量，并对教数学感到爱好。有了一定的爱好，随之信心就会增强，在不断总结经验和教训的过程中，你的信心就会不断地增强，你也就会越来越结识到“爱好”和信心是你教学中的最佳的教师。
如下是高中三年数学进度安排：
高一数学教学进度筹划
洛阳市外语实验高中数学组教学工作筹划
高中是人生中最重要的阶段，筹划好高中三年的学****对孩子将来将产生重大的影响。结合高中数学教学内容的特点及高考考试大纲，结合我校学生实际，制定本教学筹划，请各年级组遵循实行。一、一方面要结识高中数学和初中数学特点的变化1、数学语言在抽象限度上突变。2、思维措施向理性层次跃迁。3、知识内容的整体数量剧增。4、知识的独立性大。二、变化观念。
初中阶段，通过大量的练****可使学生的成绩有明显的提高，这是由于初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练****提高了纯熟限度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。然而进入高中后，状况将发生极大的变化，若果不能掌握坚实的基本知识，不具有基本的数学思想措施，不通过大量的富有针对性的训练，学好高中数学将是很困难的，因此，不管是教师还是学生所有要转变观念，做好打攻坚战的思想准备。 三、做好复****和总结工作。
复****的有效措施不是一遍遍地看书或笔记，而是采用回忆式的复****先把书，笔记合起来回忆上课教师讲的内容，例题：分析问题的思路、措施等尽量想得完整些。学****一种单元后应进行阶段复****复<br****措施也同立即复****同样，采用回忆式复****后来和书、笔记相对容完善，后来应做好单元小结。单元小结内容应涉及如下部分：本单元的知识网络和本章的基本思想和措施;
复****当中尚有一种不可忽视的内容就是进行合适的训练。重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查学生学的知识，措施与否掌握得较好。因此，在对的地把握住基本知识和措施的基本上做一定量的练****是必须的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基本知识，数学思想措施是什么，为什么要这样想，与否尚有其他想法和解法，本题的分析措施和解法，在解其他问题时，与否也用到过，把它们联系起来，学生就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好****惯，这将大大有助于学生后来的学****br/> 四、教师故意识培养学生的各方面能力
数学能力涉及：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。在平时学****中要注意开发不同样的学****场合，开展一切有益的学****实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动，通过多种形式培养锻炼学生的基本数学能力。
六、抓好基本。
高中新课程改革后，课本和内容的编排顺序和所有原教材发生了
变化，删去和增长了部分内容，但大部分内容是不变的，只是整体难度略有下降。高中生三年的成长和发展，不管是数学知识的获得，个性的陶冶，还是思维水平、数学能力的提高，所有遵循这样一种规律：“三年