文档介绍：中职公差与配合教案
2
授课时间：年月日课时计划第1课
课题
绪论（1）
课型
新授
教学目标
知识目标
认识互换性定义和作用。
技能目标
程度。
公差用来限制误差。是设计者给定的
师生教学的互动策略知识延伸与拓展
师生双边活动
10
11
3、加工精度
是指零件加工后的实际几何参数与理想几何参数的符合程度。
加工误差是指零件加工后的实际几何参数与理想几何参数的偏离程度。
公差是指零件加工过程钟允许产生的误差。
加工精度和加工误差都是从不同的角度在描述误差，公差值大就是允许的加工误差大，加工容易，零件的制造成本低，反之加工误差小，加工困难，零件的制造成本高。
4、标准和标准化
标准：指技术标准
标准化：指制定标准和惯彻执行技术标准为主要内容的全部活动过程。
教师提问学生回答
12
巩固练****br/>练****册
知识训练
学生练****br/>12
课堂小结
选择参考系是研究问题的关键之一．
提高效果
教师总结
2
布置作业
课后****题5，6
知识巩固
布置作业
1
板书设计
二、加工误差和公差
1、加工误差
2、公差
3、加工精度
4、标准和标准化
课后小结
12
授课时间：年月日课时计划第3课
课题
第一章孔，轴规定
课型
新授
教学目标
知识目标
理解孔，轴定义．
技能目标
掌握孔，轴区分方法．
情感目标
让学生了解孔与轴的关系，同时学会用机械的思维看待零件．
教材分析
重点
理解孔，轴的区别和联系
难点
理解孔，轴定义的区别和联系
关键
理解孔，轴定义的区别
教具资料
多媒体课件、投影仪
教学方法
探究、讲解、讨论、练****br/>教学环节
教学内容
设计
说明
教师
调控
时间
分配
组织教学
师生问好
安定秩序
相互问好
1
14
情境导入
同学们是怎样理解孔，轴的?
铺垫
引入新授
2
复****提问
什么是互换性，分类？
回顾
巩固
2
新授知识
一孔，轴定义：
孔：主要指的是圆柱形的内表面，也包括非圆柱形的内表面（由两平行平面或切面形成的包容面）。
轴：通常指工件的圆柱形外表面，也包括非圆柱形外表面（由两平行平面或切面形成的被包容面）。
重点难点确定的依据与突破
师生双边活动
教师提问学生回答
10
15
教学环节
教学内容
设计
说明
教师
调控
时间
分配
新授知识
二、孔，轴特点：
孔轴
定义内表面外表面
装配包容面被包容面
测量内卡外卡
师生教学的互动策略知识延伸与拓展
师生双边活动
教师提问学生回答
10
16
材料无材料有材料
巩固练****br/>练****册
知识训练
学生练****br/>12
课堂小结
孔，轴定义的区别和联系．
提高效果
教师总结
2
布置作业
课后****题
知识巩固
布置作业
1
板书设计
第一章孔，轴规定
一孔，轴定义二、孔，轴特点
孔轴
16
定义内表面外表面
装配包容面被包容面
测量内卡外卡
材料无材料有材料
课后小结
授课时间：年月日课时计划第4课
17
课题
尺寸的术语和定义
课型
新授
教学目标
知识目标
知道尺寸的基本定义和术语
技能目标
知道各尺寸对应关系
情感目标
养成良好的思考表述****惯和科学的价值观
教材分析
重