生物八年级人教 生物圈中的其他生物 动物的主要类群.pptx

文档介绍：本章节按照生物由低等到高等的顺序将动物为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
腔肠动物
学****目标：
，生活****惯，及与生活****性相适应的特
本章节按照生物由低等到高等的顺序将动物为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
腔肠动物
学****目标：
，生活****惯，及与生活****性相适应的特点.
。
，培养学生的环保意识。
水母
海葵
水螅
珊瑚虫
阅读课文2～5页，思考下列
问题，在课本上标记。
【自主学****br/>（ ），其中大多生活在海洋，如：（ ）（ ）（ ）等，少数生活在淡水中，如：（ ）。
（ ）分不出（ ）（ ）和（ ），经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体型称为（ ）。
（ ）（ ）（ ）。
4．腔肠动物所具有的特殊细胞是( ) A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞
【预****自测】
你做对了吗？
，海葵，海蜇，珊瑚虫。
水螅
，前后、左右、背腹。辐射对称。
；体表有刺细胞；
有口无肛门。
4. B
【合作探究】
小组同学分工合作，讨论完成下列问题：
1．讨论完成课本第四页观察与思考题，结合教材图5-3，说说水螅的身体结构体征和捕食过程，总结出腔肠动物的基本特征。

2．请你结合实际谈谈腔肠动物与人类生活的关系。
3．水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手处尤其多？有人在海滨游泳时被海蜇螫了，这是为什么？
口
水螅的形态结构：
和 两层细胞构成，中间有一层没有细胞结构的中胶层；
，消化腔与 相通，吃进去的食物消化后仍旧从 排出；
，用于抵御敌害或捕食，在 处尤其多；
外胚层
内胚层
消化腔
口
刺细胞
触手
课堂检测答案：
，透明，水草，口，触手， 猎物。
，外胚层，胶状物质，消化腔。
，珊瑚礁，重要栖息场所和庇护地
；体表有刺细胞；有口无肛门。水母，海葵，海蜇，珊瑚虫，水螅
作 业