文档介绍：: .
elen.
三、课堂小结：
1 . 写出本节课中所学****英文字母的大小写。
2 . 能用 Hello, Good morning 来打招呼并掌握 Hello, Good morning 的答
语。
3 . 熟读元音音素I ei I I i: I I e I
四、巩固训练
在空白处填入一个适 当的词或句子使对话完整
1 . - - Hello! —- !
2 . … Good morning! … !
3 . —- ! - - Hi!
五、课堂检测
L a 以大小写方式默写字母A-H.
b 写出三个含有下列元音音素的单词
2 . 单项填空
1 . — Hello,rm Mary.
— , M ary,【'm Jim. A. H B. Right C. OK
2 . — Hello, Frank!
— , Alice! A. Good B. Fine D. H
3 . 下 列 字 母 中 的 元 音 字 母 是 , A. E B. D C. H
4 . 下 列 字 母 中 的 辅 音 字 母 是 . A. e
5 .当我们上午遇到老师并打招呼时，我们应说—
A. Good morning! B. Good afternoon 1 C. Good evening!
6 .“激光唱片”用 英 语 表 示 为 . A. EVI C. U)
7 . “英国广播公司”用 英 语 表 示 为 . A. BBC B>GOD C
DBC
六、课后反思：在这一部分的学****中你有什么收获以及疑惑？你做的比较好的
方面或者不足之处有哪些？请写在下面：S tarter Lhit 1 Good morning!
（ S ection A, 4a—4c）
编写人： 审核组长：张晓红 审核领导：丁春莹
温馨寄语：You are never too old to learn. —Johnson 活到老学到老。
（使用说明）L 自学P 页上内容，将学****目标中的词汇、句型在书中用红笔标
出，要求重复记住的东西必须多读，或多口头练****对话，达到非常熟练。
2 . 参考“知识链接”结合自己的参考书预****新课，整理笔记。
3 , 先独立完成导学案，然后将疑难问题在组内集中讨论，红笔纠
错，标出重点。
（学****目标）
知识目标：
1 . 熟记以下单词：afternoon, evening
2 . 能熟记并掌握用Good afternoon! Good evening !来问候他人。
3 . 掌握以下句型：
- - Good morning,Dale.
- Good morning,Helen.
™ Good afternoon, Bob.
- •-- Good afternoon, Cindy.
- ™ Good evening, Eric.
- -- Good evening, Grace.
4 . 熟读元音音素lei I | i : | | e | 和辅音音素| b | | s | | d |
I f l Id5 | | t j |
（学****重难点）学****目标中的1、2、3、
（学法指导）运用所学知识自学目标词汇、句型.
（知识链接）
1 . Good afternoon!下午好！
Good afte