文档介绍：-
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班级文化建立活动实施方案
一、指导思想
班级作为学校的基层单位，班级文化建立是校园文化建立的根底，班级文化是班级的一种风气、一种文化传统，一种行为方式，它自觉-
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班级文化建立活动实施方案
一、指导思想
班级作为学校的基层单位，班级文化建立是校园文化建立的根底，班级文化是班级的一种风气、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建立，对于营造良好的学习生活环境，促进学生的身心安康开展具有极其重要的作用。为此，本学期将继续加强班级文化建立，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题
齐炫我精彩，共建班文化
三、总体目标
1、纪律严明，和谐友爱，发奋向上，特色鲜明；
2、以寄宿制的特点为背景，让班级充满活力，让班级成为每一个学生温馨的家，以展示我校学生和谐开展培育的成果；
3、通过实施班级文化建立，充分发挥班级特色文化功能，提高学生的思想道德素质，发挥学生智能，增进学生身心安康，美化学生心灵，铸造学生人格精神，不断丰富班级文化涵，使班级充满活力。
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四、班级文化建立要求
1、以专业部为单位，各部长负责落实本学段班级文化建立的具体工作，组织年级组长和班主任实施班级文化建立，以表达专业特点、年级和班级特色的有机结合。
2、各班级由班主任负责，组织该班科任教师和学生落实该班班级文化建立的具体工作。
3、以人为本。在班级建立中，我们提出了“把班级还给学生〞“让班级成为学生成长的精彩乐园〞。提倡赋予班级个性文化涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭气氛和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建立的活动中来。
4、实用美观。以精神文化的建立为核心，确立具体可操作的班级公约，室布置力求简洁美观，力求育人的目的。
5、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。
五、班级文化建立具体措施
〔一〕班级布置
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏作用。做到让“四壁说话〞，让“每一堵墙〞成为“无声的导师〞。
门口班级展示牌所需容〔以14幼1为例〕：
班名：14幼师1班 脉动班
班级简介：55位精兵强将，不鸣则已，一鸣惊人！永不后退的我们，既然选择的远方，便只顾风雨兼程。
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班级目标：拼两载春秋，搏一生无悔
班级格言：拼搏造就成功，态度决定命运，汗水浇灌希望，幼1 辉煌。
班主任寄语：勇往直前，智慧在胸，迎难而上。
2、教室右前上方有"感恩"现代生活十则"，黑板左方有贴栏，后门墙壁有荣誉栏，此项学校提供；
3、 班级的励志标语可以充分表达班级特色，可以征集班级同学提出的励志语。