文档介绍：德阳市 2017 年中小学教师能力素养提升全员培训培训简报第 01期欢迎参加德阳市 2017 年中小学教师能力素养提升全员培训。本次培训在研修过程中,坚持任务驱动、成果导向,设计递进式的阶段主题,开展丰富多彩的主题研修活动。学员根据个人需求及各阶段任务选学相应的课程,参与线上线下活动,完成学习和实践的任务。具体安排如下: 德阳市 2017 年中小学教师能力素质提升全员培训时间安排阶段时间进程安排培训者培训前期准备 2017 年3月 25 日前制定项目整体实施方案,完善培训课程,确定培训编班规则等。项目启动 2017 年4月6日集中培训: 1. 培训方案解读 2. 各角色职责 3. 平台操作讲解及演练项目开班 2017 年4月 20 日由市教育行政部门和中国教师研修网联合举行远程开班典礼全员组织报名 2017 年4月 17 日前各区县师培中心将本次培训名单按照市教培训育局样表上报德阳市教师继续教育培训中心 2017 年4月 17 日前德阳市教师继续教育培训中心汇总名单集中统一报中国教师研修网预热( 4月 20 日-4月 21 日) 学员使用自己的学台,核对个人基本信息, 在网上熟悉操作流程并进行学习预热;学校管理员组织学员上线预热, 创建本校 QQ 群引导学员加入, 建设沟通渠道。学习研修(4月23日-6月28 日) 4月 22 日-5月 12 日第一模块学习, 包括线观看课程, 完成随堂练、撰写研修作业,参与各种研修活动。 5月 12 日第一次专家答疑 5月8日-5月 15 日校(园) 长及教研组长组织学员开展第一次校(园)本研修活动 5月 15 日-5月 29 日第二模块学习, 包括线观看课程, 完成随堂练、撰写研修作业,参与各种研修活动。 5月 16 日-5月 18 日期中在线考试 5月 22 日-5月 24 日不合格学员补考(期中) 5月 25 日-6月1日校(园) 长及教研组长组织学员开展第二次校(园)本研修活动 6月1日-6月 21 日第三模块学习, 包括线观看课程, 完成随堂练、撰写研修作业,参与各种研修活动。 6月 20 日第二次专家答疑 6月 21 日-7月4日校(园) 长及教研组长组织学员开展第三次校(园)本研修活动 7月5日-7月7日(暂定) 期末在线考试补学( 7月4日-7月 10 日) 不合格学员补学补考( 7月 10 日-7月 13 日) 不合格学员补考(期末) 总结 7月9日 24 : 00 时关闭学台,统计相关数据 7月 20 日-7月 28 日各校(园)组织开展校(园)本研修总结 7月 28 日-8月 10 日汇总各类培训数据及成果, 总结、编辑培训汇编,确定表彰相关事项。班级情况简介本网络班级由辑白果中心学校,回龙中心学校,杰兴中心学校, 石垭子小学, 永太中心学校, 职业中专六个单位组成。其中中江县回龙镇中心学校管理员舒焕坤。中江县石垭子小学校管员刘道荣,. 中江县杰兴镇中心学校管理员何世勇,. 中江县永太镇心学校管理员刘晓利,. 中江县白果乡中心学校管理员蒋卫民, 中江县职业中专学校管理员黄翛然. 本班共计 779 人,班主任由教师进修校肖玲琼老师担任。学员考核评价方案(网址衔接) http://pxxx./2017dy_2286/2017/0421/20170421197316 老师你好: 欢迎参加中江校本研修网络培训。本次培训在研修过程中,坚持任务驱动、成果导向,设计递进式的阶段主题, 开展丰富多彩的主题研修活动。学员根据个人需求及各阶段任务选学相应的课程,参与线上线下活动,完成学习和实践的任务。具体安排如下: 研修时间安排: 2017 年3月6日至 2017 年4月 25日阶段主题任务描述研修内容研修成果阶段一: 定计划网络研修:围绕本坊确定的研修主题,反思自己有哪些经验, 存在哪些问题”,据此撰写本次研修计划方案解读、平台操作类课程重难点导读类课程学科素养类课程、教学行为改进指导类课程师德修养、乡村教育、班级管理等通识类课程方案解读、平台操作类课程五大领域导读类课程游戏教学改进指导类课程师德修养、乡村教育、幼儿园管理等通识类课程作业 1: 计划单阶段二: 学策略网络研修:学习示例课程,纪录自己的课程学习情况和活动参与情况,并提炼可供借鉴的经验, 提交一份研修单重难点解决示例课程教学行为改进指导类课程课例研修方法论类课程五大领域示例课程游戏教学改进指导类课程方法论类课程作业 2: 研修单阶段三: 解难点网络研修:提交一份妙招设计单重难点示例课程微课示例课程教学行为改进指导类课程五大领域示例课程微课案例课程游戏教学改进指导类课程作业 3: 妙招单阶段四: 推精品网络研修:学习网络课程、选课中心或本地资源课程通识类课程选课中心、本地资源案例类课程/ 【