文档介绍：安阳县六中业务考核方案(草案) 为了进一步激励教职工爱岗敬业,教书育人,管理育人,服务育人,调动教职工的工作积极性,促进教师队伍整体素质的提高,本着科学、公平、公正、公开的原则,体现“干多干少不一样,职责轻重不一样,绩效优劣不一样”的原则,根据安阳县教育局对教职工年终考核与业务考核的指示精神,结合本校实际,分别制定安阳县六中年终考核方案和安阳县六中业务考核方案,本方案为安阳县六中业务考核方案。该方案分普高部考核方案、职高部考核方案、教辅人员考核方案三部分。普高部教师业务考核方案一、考评方法 1、建立由校长任组长,副校长任副组长,办公室、教务处、政教处、总务处主任、年级主任为成员的考评领导小组,依据对任课教师考评的各项目评分,经领导小组综合评议,交校长审核。领导小组下设办公室,办公室主任由校长办公室主任兼任。 2、采用统计、查阅、抽样、问卷、定量与定性相结合的方法进行考评。二、考评内容 1、期末统考成绩( 50分) 2、教学常规管理( 20分) 3、学生民主评教( 15分) 4、工作量和工作态度( 15分) 三、考评细则(一)期末统考成绩( 50分) 1 、一、二年级的参考科任课教师,以本学年(学期)学校下达的单科成绩目标为基点(所谓基点成绩是以三中、六中、七中同年级、同学科、相同班额的前 70% 学生的平均成绩为基点成绩,具体算法在附件中另行说明)凡达到基点成绩者,该项得 40分; 每超出基点成绩 1个百分点(本校某任课教师任教学科平均分/基点成绩乘以 100% )加 分,直至满 50分止;每低于基点成绩 1个百分点扣 分,直至扣完为止。分出快慢班的年级,慢班各学科的基点成绩语文以快班基点成绩的 85% 为基点成绩,其它学科以快班基点成绩的 80% 为基点成绩。非参考科任课教师的每学期期末统考成绩考核得分, 按同年级组参考科任课教师该项得分的平均值计算。 2 、三年级在第一学期的期末成绩以本学期的最后一次全市(或全县)统考成绩作为本学期期末成绩,第二学期以高考成绩为准, (文综、理综各科如有全市单科统考, 则各科按单科统考成绩核算)算法同一、二年级算法相同。其非参考科成绩也同一、二年算法相同。 3 、三年级体艺生的专业课任课教师期末统考成绩考核得分,按完成上线数目标的低线得 36分,完成上线数目标的高线中的一项得 40分;圆满完成上线数目标的高线得 44分;在圆满完成上线数目标高线的基础上,专一每超高线一名加 2分,本科每超高线一名加 4分,直至满 50分止。(二)教学常规管理( 20分) 1、上课和自****辅导( 5分) (1)以上课铃声和下课铃声为号,每无故迟到、早退、中途离开教室一次, 以教务处统计结果累计为准,每迟到、早退 10分钟扣除积分 分。(2 )对教师因故旷课,返校后主动要求并由年级组安排补课者,每旷课一节扣 1 分。对无故旷课又未补课者,每旷课一节扣 2分。(3 )因较长病假(一周以上)未能上课者,可由年级主任安排调课或代课,缺一节扣 分,长期病假者,调离教学第一线。(4 )教师因病(一周以内)因私、因公需请假时,原则上自行调课并经年级主任批准、登记。否则,每缺一节扣 分。(5 )教师因公事未能上课者,也需向年级组说明,并由年级主任安排代(或调) 课,不扣分。否则,耽误了课程也按旷课论处。(6 )