文档介绍：2014-2015学年小学五年级语文上册第六单元测试题
一、把下面的生字写在“田”字格里,看谁写得最美观。(4分)
颤砸
墟慈
二、读拼音,写词语。(10分)
fèi xū dì zhèn wǎ lì jìnɡ yǎnɡ jǐnɡɡào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàn dǒu zāo ɡāo jǐn shèn bào zhà ténɡ xiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、用“√”选择正确的读音。(6分)
腼腆(diǎn tiǎn) 打蔫(niān yān) 龟裂(jūn ɡuī)
耽误(dān dānɡ) 攥紧(zuàn zhuàn) 凑足(zòu còu)
四、选词填空。(5分)
失望绝望希望指望盼望
想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从( ) 变得坚定起来。他想:如果儿子还活着的话,一定在废墟中焦急地( ) 着自己去救他。这位父亲非常( ) 能够得到更多人的帮助,但每个人的回答最终都令他感到( ) 。他知道,( ) 别人的帮助是不可能的了,便一个人开始了艰难的挖掘。
五、把词句补充完整。(10分)
破烂不( ) 一如( )往欢声笑( )
雪上加( ) 聊胜( )无忐忑不( )
1、孝在于质实,__________________________________。
2、兄弟敦和睦,__________________________________。
3、非淡泊无以明志,__________________________________。
4、爱亲者,不敢恶于人;__________________________________。
六、在括号里填合适的关联词。(8分)
1、父母( )从生活上无微不至地关怀我,( )告诉我今
后做人的道理。
2、我时常想起父亲说的一句话:“( )发生什么事,我( )
会跟你在一起。”
3、( )母亲要锻炼我的独立生活能力,( )要独自去医院看病。
4、( )我的年纪小,( )要为父母做一些力所能及的事。
七、指出下列各句所采用的描写方法。(填序号)(5分)
A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写
D、肖像描写 E、心理描写 F、环境描写
一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。( )
我想我一定是世界上最狠心的母亲……( )
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )
那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼,已变成一片废墟。( )
我挺高兴他爱看书的!( )
八、读课文片断阅读。(11分)
人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲;因为失去孩子过于悲
痛,而精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第
38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!①父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”②
“爸爸,真的是你吗?”
“是我!是爸爸!我的儿子。”
从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感
受到了什么?(2分)
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