文档介绍：龙门中学2014----2015学年度第一学期
九年级一班数学期中考试质量分析
王涛
一、基本情况:
本次考试九一班参考15人,及格8人,及格率53%,优秀1人,%,(,)。各项指标排名均处于联考校的中下位次,优秀率和人均分还未达到平均线。
二、试卷及答题情况分析:
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本套试卷总分150分,分为A、B卷,A卷100分,B卷50分。题目难度适中,有较好的区分度。对学生的前半期学时练习题目相似度高,无偏题怪题出现。题型分为选择题、填空题、简答题三部分,赋分分别为30分、32分、88分。考查内容为九年级上册第二十一章《一元二次方程》、第二十二章《二次函数》、第二十三章《旋转》三章知识。具体分值见下表:附表1
《一元二次方程》
《二次函数》
《旋转》
选择题
12
12
6
填空题
16
8
8
简答题
22
52
14
总体来说,试卷贴近教材,覆盖面广。重视对基础知识、基本技能的考核。同时,试卷重视合情推理,注意联系实际,关注学生解决实际问题的能力
、贴近新的课标要求和新的理念,适当降低了有关解题技能的难度。
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总体上看,学生A卷完成相对较好,。B卷完成情况很差,。
附表2
选择题
填空题
简答题
B卷
24-30
18-24
18以下
24-32
16-24
16以下
30-38
21-30
21以下
40-50
30-40
30以下
11人
2人
2人
7人
2人
6人
3人
4人
8人
0人
4人
11人
有上表可以看出,班内学生选择题完成相对较好,其他题目完成不佳。尤其是简答题和B卷题目完成很差,这充分说明学生对于知识的理解还很肤浅,没有真正将知识内化,形成自身解决问题的综合能力。
通过对试卷所考查的三章内容的得分统计,发现学生对于《一元二次方程》和《二次函数》两章仍然存在着许多问题。这两章的失分特别严重,而对于《旋转》章节学生整体掌握相对较好。
附表3
《一元二次方程》
《二次函数》
《旋转》
40-50
30-40
30以下
57-72
43-57
43以下
22-28
16-22
16以下
3人
4人
8人
1人
5人
9人
8人
1人
6人
从学生的答卷用时来看,班内有大部分学生在两个小时的时间内为完成试卷中的全部题目。这个问题也暴露出自己在平时的教学中对学生的学情把握不够准确,没有对学生的解题速度进行量化要求。
三、小班措施落实情况分析:
、评价资料、作业落实情况:
本人严格按照学校要求设计导学案,认真研读教材书写教材分析结合学生学习接受程度进行学情分析。落实三维目标和教学重难点,在教学过程环节充分思考在课程内容展开时,教师及学生的活动安排,从设计该环节的目的中来深化自己对于知识的理解和处理。坚持每天根据学生当天的学录学生中出现的各种问题。再将记录的问题有针对性的进行解决。分类分层布置作业任务也作为自己的每日常规坚持了下来,让不同层次的学生都能够在一节中有所收获。
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自学校提倡合