文档介绍：第六节电能的利用(实验课)
第六节电能的利用(实验课)
第六节电能的利用(实验课)
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伏安法测小灯泡的电功率实验单
执笔：黄佳菁 审查：九年级科学备课组
姓名 班级
一、 实验第六节电能的利用(实验课)
第六节电能的利用(实验课)
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伏安法测小灯泡的电功率实验单
执笔：黄佳菁 审查：九年级科学备课组
姓名 班级
一、 实验目的
学****使用电流表和电压表测用电器功率的方法
认识用电器的功率跟用电器两头的电压相关，加深对额定电压和额定功率的理解
能够进行电路的连结，并能对电路故障进行剖析和清除
二、 预****部分
实验原理：
所需仪器：
1）要构成一个最简单的电路，我们需要 、 、 和若干导
线
2）要计算灯泡的电功率，需要测出 和 ，所以需要仪器 和
3）为了测定不一样电压下灯泡的实质功率，还需要仪器
画出电路图并连结实物图
： 1）连结电路时开关应 2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
_______ __地点（为何 ）；滑动变阻器在本实验中还起什么作用
3）正确选择电表的量程。在未知时要采纳 方法。本实验小灯泡的额定电压为
，电阻约为 10 欧姆，经计算可知，电流表应采纳 的量程，而电压表应采纳
的量程。
三、 实验部分
盘点实验仪器
依据电路图连结电路。
3. 检查电路： 1）电流表能否串连？ 2）电压表能否与小灯泡并联？
3）试触，察看两个电表指针的偏转；
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第六节电能的利用(实验课)
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4）闭合开关，检查灯泡能否亮了 电压表有无示数 电流表有无示数
1）闭合开关，挪动变阻器滑片，使电压表的读数为 ，记录电压表和电流表读数。
2）调理滑动变阻器，使电压表读数为 3V ，记录电压表和电流表读数
3）调理滑动变阻器，使电压表读数为 2V ，记录电压表和电流表读数
实验次数 电压 /伏 电流 /安 电功率 / 瓦 灯泡亮度变化
1
正常发光
2
3
四、
思虑
：
1）检查电路，确认电压表并联，电流表串连。试触，察看两个电表指针。若发现电表指针
反偏，原由是 ，应 ；若发现电表指针偏转角度很小，
原由是 ，应 ；若发现电表指针偏转过大， 原
因是
，应 。
2）闭合开关后，电灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，可能原由是
① ②
3）闭合开关后，电灯亮，但不论怎么挪动滑动变阻器的滑片，电压表都无示数，而电流表
有示数，可能原由是① ②