文档介绍：[四有教师标准心得体会]“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋
参与工作十多个春秋，我始终担当小学数学教学及班主任工作。十多年来，取得了可喜的成果！回顾走过的春秋，有太多的感受！
　　一、德高为范
　　德国闻名教化家赫尔巴特曾说

[四有教师标准心得体会]“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋
参与工作十多个春秋，我始终担当小学数学教学及班主任工作。十多年来，取得了可喜的成果！回顾走过的春秋，有太多的感受！
　　一、德高为范
　　德国闻名教化家赫尔巴特曾说：道德普遍的被认为是人类最高的目的，因此也是教化的最高的目的。作为一名光荣的人民老师，她深深懂得为人师表的深切含义。因此我仔细学习党的方针政策和教化法规，从不参加社会上各种作奸犯科的活动。在师德方面，严格要求自己，要求学生做到的，自己肯定先做到。工作上任劳任怨，兢兢业业，听从工作支配，并能精彩完成各项工作。
　　严格遵守老师职业道德，做到敬业奉献，真诚的关切和爱惜学生，无论是思想上，还是学习、生活上，全面关切每一位学生。对学生不以成果定优劣，坚决做到公正、公允、真诚、无私与爱心赢得了学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。

　　多年来，所带班级始终是全校的优秀班级，和学生同上课、同出操，无论天晴还是下雨，夏天还是冬天，从不迟到早退，每天为了学生的一切，为了一切学生，在奋斗不息。把教化当做生命，把全部爱心献给了学生。
　　二、学高为师
　　勤于学习，充溢自我，这是成为一名优秀老师的基础。我不断的学。平常常常钻研有关的教化教学阅历，并作了大量的笔记来充溢自己头脑，不断更新观念，常常参与学校里教研指导活动。在教学中，常常为学校青年老师出示范课、观摩课，深化探讨教法，以适应教学改革发展的须要，树立现代化教化观、老师观、学生观，并以此来指导自己的教学，并取得特别好的效果。
　　在345课堂教学改革模式的带动下，学生的特性及差异成为老师不得不面对的首要问题。因为基础教化课程改革纲要明确提出，要敬重与关注学生的特性及其差异，充分挖掘学生特性天赋之中的丰富资源，促进学生特性的完善及发展。但是，这是以首先培育老师特性为先决条件的，须知，没有特性的老师是难以培育出有特性的学生的。为此，从备课方式的特性化、导课方式的特性化、组织课堂教学方式的特性化、布置与批改作业方式的特性化四个环节来进行总结。

　　三、奋勇争先，发挥骨干带头作用
　　自参与工作以来，在工作中不断发觉