中考语文阅读理解 答题技巧-初中语文新课程学习体会.docx

文档介绍：中考语文阅读理解 答题技巧|初中语文新课程学****体会
新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步绽开，这给初中语文教学带来了朝气，当然也带来了挑战。
　　作为一线的初中语文老师，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，原来的《

中考语文阅读理解 答题技巧|初中语文新课程学****体会
新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步绽开，这给初中语文教学带来了朝气，当然也带来了挑战。
　　作为一线的初中语文老师，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，原来的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：一是过分强调思想性；二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课，到头来，学生在语文实力的培育上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培育学生的语文实力，一是主见实现教学上的主体性，一是强调发展学生的特性特长。
　　在21世纪中国基础教化课程改革的研讨会上，教化部基础教化司副司长朱慕菊也谈到：提倡学生主动参加、探究发觉、沟通合作的学****方式，注意学生的阅历与学****爱好，变更课程实施中过分依靠教材、过于强调接受学****死记硬背、机械训练的现象。那么，在实施新课程标准时，我们的初中语文教学应留意些什么呢?
　　我认为首先就是要由单纯传授学问向目标整合转变，弘扬人文精神。目标的整合详细体现在：语文教学内容上的整体观，要坚持学问传授、技能训练和智力开发的整体教化；语文教学方法上的整体观，要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现学问实力的不断迁移。