文档介绍：2、等量同号电荷仿真图
等量同号(正)电荷仿真图
R Figure 1 一口
t(F)婚榻(E) ««(V)博入⑴ 工 KE JE 面(D)向口 (W)
3、等量异号电荷仿真图
4、不等量同号电荷仿真图
等量异号电荷仿真图
、圆极化波
1产生条件：电场的x分量和了分量的振幅相等，但相位相差90度。
2）圆极化波的特点：合成波的电场大小不随时间改变，但方向却随时间改变，其矢量箭头端轨迹在一圆上。
3、椭圆极化波
1）产生条件：电场的x分量和y分量的振幅不相等，并且相位也不相等。
2）椭圆极化波的特点：合成波电场大小和方向都随时间改变而改变其矢量箭头端轨迹在一桶圆上。
三、实验内容：
圆极化右旋
平面电磁波传播示意图
.工
圆极化左旋图
线极化
击宴中
平面电磁波传播示意图
传播方向
文件(F) H(E) fi«(V)隆入(I)工具⑴I•面(D) ■□(W)帮助(H)
口已•要/0招■口
椭圆极化
四、实验总结：
通过书本，我了解到，对于单一频率的平面极化波，极化曲线是一椭圆 (称极化椭圆)，故称椭圆极化波。顺传播方向看去，假设电场矢量的旋向为顺时针，符合右螺旋法那么，称右旋极化波；假设旋向为逆时针，符合左螺旋法那么，称左旋极化波。对于圆极化的左右旋，我还花了好久时间去判断。通过这次对线极化和圆极化的matlab的仿真，让我对波形的极化有了一个更深的了解。使用MALTAB科学计算软件在电磁场与电磁波课程仿真教学中的应用, 仿真效果说明MATLAB可以展现数学公式的物理图像，对复杂物理过程进行生动的仿真，并以图形和动画方式呈现，使物理过程变得直观、形象、更容易理解，也激发了学生的学****兴趣，提高课堂教学质量，取得了良好的教学效果。
实验三：平面波的传播
一、实验目的：
1、学会用matlab绘制行波、驻涉及混合波的仿真动态图。
2、了解三种波形的特点。
3、掌握均匀平面波的入射、透射和反射。
二、实验原理：
(1)假设介质1和介质2是两种不同的半无限大理想介质，均匀平面波从理想介质1中垂直入射到理想介质1和理想介质2的分界平面上,那么均匀平面波在分界平面上的反射系数、透射系数分别为：
〃二生二殳、7 = 且满足i +「= t
/+ % 〃2 +小
(2)在上述(1)的情况下，理想介质1中的合成波为入射波与反射波的矢量和，且合成波为行驻波。
(3)假设理想介质1和理想介质2的分解平面为z=0的平面、入射波的电场强度矢量为:
瓦⑵二鼠服展蚱
那么理想介质1中合成波电场振幅为：
因(z)| = Em J1 +尸+ 2Acos(24z)
并且通过matlab软件对波形进行相应的仿真。
三、实验内容：
行波、驻波、混合波图形
均匀平面波的正入射
四、实验总结：
平面电磁波在导电媒质中传播时的特点有：①仍然是平面波，而且E垂直于H； ②E和H的幅度随传输距离的延伸而按指数规律衰减；③波阻抗为复数，且随信号的频率而变化；④在空间同一点上，E与H在时间上不同相；⑤相速度vp为w/po虽然通过Matlab仿真的结果过于理想化，与实际采用仪器测量的实验结果存在差距，但是，利用Matlab的画图功能，仿真电磁场与电磁波课程中抽象的