文档介绍：节奏游戏:传帽游戏舞一活动目标: 1、感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受 2/4 音乐的渐慢与渐快。 2、学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 3、会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐。二活动准备: 1 音乐帽子若干 2 大鼓三活动过程: (一) 幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏。 1、向老师问好。导语: 今天,来了许多老师,都想看到你最棒的一面,那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。( 老师好) 真实无声胜有声。 2 、玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏。导语: 今天我想和你们玩帽子的游戏, 现在帽子在我手里, 一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞, 我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。 3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。导语: 都拿到帽子了吗?过来戴给我看看, 戴上帽子的样子真漂亮。你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的? ( 二拍子) 喜欢这段音乐吗?喜欢的小朋友举手, 我也很喜欢。为什么喜欢呢?这段音乐给你的感觉是怎样的? ( 欢快, 跳跃, 激烈````` ) 现在我们再来听一次这段音乐,听听这段音乐在速度方面有些什么变化? 有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵。( 前面是越来越慢, 后面是越来越快)对拉,越来越慢我们叫渐慢,越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明。 4 、听儿歌玩游戏, 学习围亲密的小圆圈。导语: 来来来我要考考你们,我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈,围好了吗?现在我又想请小朋友围一个小圆圈,对啦,不用太拥挤,很舒服的,这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏:小朋友,跳个舞, 真呀真快乐, 围围围围围围围, 围个亲密的小圆圈。( 反复做几次) 5、听音乐找好朋友跳舞,会听渐慢的音乐围圆圈。导语: 现在我们听音乐找好朋友跳舞,听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈,会不会啊? 6 、学习玩传帽游戏导语: 现在我拿三顶帽子, 送你一顶, 你一顶还有你一顶。我又要考考小朋友啦, 请你们举起右手, 摸一摸右边小朋友的帽子, 摸到了吗? 没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作,然后把他的帽子拿起来,戴在自己的头上,没有的又要怎样啊?(假装拿假装戴)对啦, 再来拿帽子, 戴帽子, 拿帽子, 戴帽子```