大学生暑期三下乡支教实习心得.docx

文档介绍：大学生暑期三下乡支教实****心得
参与支教实****是我始终以来都在幻想的事情，因为我是师范类专业生，我须要多参与实践，我须要更多的学****我须要更多的讲课，我须要更多的实践才能将自己的实力熬炼好，我想参与下乡实****是一个特别好的熬炼机会，我信任我会始

大学生暑期三下乡支教实****心得
参与支教实****是我始终以来都在幻想的事情，因为我是师范类专业生，我须要多参与实践，我须要更多的学****我须要更多的讲课，我须要更多的实践才能将自己的实力熬炼好，我想参与下乡实****是一个特别好的熬炼机会，我信任我会始终不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮助别人。
　　由于这次下乡最终确定较晚，前期工作特别惊慌，支教的打算只是在最终一周里进行。周二我们初步制定了一个支教安排，包括学生的组织，队员支教的支配及教案等问题。周四，全部队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未详细排出课表，而是选择到当地再详细定，我们只是从所报课程中选择了几个精品课程，作为重点来支配。
　　问题，应对及阅历：
　　1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行找寻，但还是没有找回，以后的支教中肯定要留意这个问题。


　　2下乡临时更换地点，致使支教工作正式起先的时间推迟，造成了许多问题，并且人员的支配也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不行控的变量削减，以免增加工作的难度。
　　3由于时间较紧，前期打算的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅许多课无法进行，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，肯定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不行能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题始终是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡肯定要仔细考虑这个问题。
　　4孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所支配的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发觉学生中普遍厌学，对人生充溢迷茫，最终我们确定在四号晚上开一个我的将来不是梦沟通会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学****的内容。这受到了孩子们的热情欢迎。以后的下乡应当注意初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。


　　关于支教作用的几点思索：
　　支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有非常重大的