文档介绍：第二单元国家的产生和社会变革
第4课从“公天下”到“家天下”
你知道吗？
你知道成语“三过家门而不入”的来历及含义吗？
挑战自我
古代文献是我们获取历史知识的重要途径之一。你能否将下列古第二单元国家的产生和社会变革
第4课从“公天下”到“家天下”
你知道吗？
你知道成语“三过家门而不入”的来历及含义吗？
挑战自我
古代文献是我们获取历史知识的重要途径之一。你能否将下列古文译成现代文？
尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。
——《史记·五帝本纪》
阅读课文P22，看谁最先找到下列问题的答案：
1、左图人物是。
2、他采用的方式治水。
3、你能否介绍鲧和禹治水的不同？
4、大禹治水成功的原因有哪些？给你以什么启示？
禹
疏
比一比
说一说
阅读P23回答：
1、夏朝是谁建立的？2、是如何建立的？
3、说明了什么？
1、启建立夏朝。
3、王位世袭制代替“禅让制”，“家天下”代替“公天下”。
（）制
“ ”天下
（）制
“ ”天下
试一试
你能否根据刚才所学内容完成图的填写？
禹
启
禅让
世袭
公
家
1、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是、、；他们推荐首领的方式叫。
2、采用方式治水取得成功。
3、随着时间的推移，部落联盟内部发生了（）和的分化，首领权利的性质也在变化。
4、建立夏朝，制从此代替了“禅让制”，“ 天下”代替了“ 天下”。
基础知识
1．相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领，他们依次是：A．尧、舜、禹  　　B．禹、尧、舜　　C．禹、舜、尧　　D．舜、禹、尧2．传说中以原始民主方式推荐领袖的惯例，史称“禅让”，此惯例的第一位实践者是：A．黄帝     B．尧      C．舜     D．禹3．传说中的尧舜时期，经常发生水灾的地区是
A．渭水流域　　   B．汉水流域　  
C．长江流域　 D．黄河流域
A
B
D

A．人们按血缘关系组成氏族 
B．没有战争，和睦相处
C．人们有觉悟，互相谦让       
 D．生产力水平极端低下
“家天下”代替“公天下”的人是
A．尧 B．禹 C．启      D．舜
D
C
材料一：“尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平。” ——《墨子•尚贤上》材料二：“舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹於天。” ——《史记•五帝本纪》材料三：“（伯）益干启位而启杀之。”
——《竹书纪年》回答问题：①从材料一、材料二可看到推选尧舜成为首领的制度是什么？
②这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说说你的看法。
③从材料三可看到与尧舜相比，启成为首领的方式发生了什么变化？
4．启登上王位的方式是：                                      A．通过禅让方式，被大家所推荐   
B．通过战争方式，打败其他部落C．凭借家庭地位，自己继承父位        
 D．治水建立功业，受到人民爱戴、舜之所以受到后人高度赞扬，主要是因为他们
①以天下为公 ②任人唯贤 ③治水有功 ④采用公共推举和首领让贤的办法选举部落联盟首领
A．①② ③ B．① ② ④ C．① ③④ D．①②③④
，从本质上反映了古代人民
A．非常重视兴修水利 B．与自然灾害作斗争
C．崇拜大禹式的民族英雄 D．生活环境非常恶劣
B
B
B