文档介绍：教师读书心得300字_历史教师读书心得2篇
异样欣赏上海一所黉舍的办学理念：教门生四十年，为门生想四十年，为国度民族想四百年。
那末咱们汗青西席担当着若何的期间任务？经由过程汗青课，门生学到的该当是甚么？岂非只是为了让他们记着一育无处不在，汗青教育庸庸碌碌，汗青教育义务严峻，它干系到国度、民族的存在与兴衰。
出力塑造精确的人生观和价值观，晋升人的聪慧，完备人的品德。从汗青学科内容看它包括了人的思惟、行动等各个方面。对人各个成长侧面的教育也该当是最全面最具体的，以是汗青教育该当具备养成和塑造康健向上的人生观和价值观的功效，它能够晋升人的聪慧、完备人的风致。有一次，我朗读了《天才还是妖怪》一文，而后颁发了本身的感叹：哈伯因为霸占氨的分解这一天下困难，将多数人从饥饿的灭亡线上解救进去；他也因创建大批化学武器并用于战斗，使多数人伤残致死；他是诺贝尔化学奖得主受人敬重，他也是战斗妖怪遭人詈骂。我把成果抛给了门生，让学说颁发群情：你觉得该当将诺贝尔奖颁发给哈伯吗？请阐明来由。门生们评论辩论的异样喧闹，互不相让。面临如许的争论，我做了适当的领导：哈伯为了国度博得这场战斗而制作毒气，那末他的国度德国为何要动员这场战斗？你觉得第一次天下大战给人类带来了甚么？咱们该若何面临战斗？若何面临迷信创建？经由过程这一系列的成果的评论辩论，是门生相识到迷信创建既能够用来造福人类，也可用于扑灭人类文化，迷信创建既能够用于公理的奇迹，也能够滋长险恶的权势，这统统都取决于建立若何的人生观和价值观。咱们的汗青教授教养必要活泼的故事、富于情感的说话去感动沾染门生，使情感立场价值观的教育在耳闻目睹中迎刃而解。
经由过程进修汗青，咱们能够分清哪些是美的、善的，哪些是丑的、恶的；哪些是该当进修、发挥的，哪些是该当批驳、奋斗的，更让咱们明确：改革自然要相符自然的纪律和偶然性，改革社会要相符社会成长的纪律和偶然性。
经由过程进修汗青，西席能够应用休息对人类汗青成长的感化对门生停止休息教育，应用人类改革社会的波折和艰难对门生停止思惟和意志品德教育。
经由过程进修汗青，使门生相识到为了完成宏大的理想，必要支付价值，偶然乃至必要支付性命的价值，但应深信公理终将克服险恶，从而进步门生为奇妙社会奋斗的自觉性。
-------------------------------------
在很多人看来，学汗青便是一个字背，汗青测验，便是背多分了。这虽然有些言过其辞，因为学史是为了鉴今，注意的是应用汗青履历阐发实际成果，就测验而言，在看重素养教育的本日，看重的也是考生阐发成果办理成果的才能。虽然，不容躲避的一个成果是，阐发成果、办理成果必需以史实为基础，而史实是离不开影象的――这也便是人人俗称的背。但是高效影象决不是融会贯穿，对此信任人人已有领悟，假如人人已对死记深恶之，无妨尝尝上面说的一些进步方法。