文档介绍：师德师风学
好的师德师风的一种具体体现，就是在师生之间保持一种人格上的相似。互相学习、互相尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对教师的尊敬之言。既然做“爸爸”，就要关怀爱惜学生，对学生负责。教师牢记不可用“家长”的身师德师风学
好的师德师风的一种具体体现，就是在师生之间保持一种人格上的相似。互相学习、互相尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对教师的尊敬之言。既然做“爸爸”，就要关怀爱惜学生，对学生负责。教师牢记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆同样吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师虽然有恩于学生，也不会念念不忘的。
在授业方面，师德师风不像其他有些事情，可以“以一挡十”。特别是在大学，越是有才干的教师，越是学术地位较高的教师，你对她人的影响力就越大，也就越容易得到她人的相信，对学生更是这样。学生敬重你，是希看能从你这里学到更多知识，因此我们应当耐心地循循善诱，深进浅出的把自己所有的有关知识所有教于学生把握。
现实世界是极其复杂的，你一人不也许包打世界，特别是在理论和技术领域，总存在着大量的你不懂或临时不懂的题目。遇到学生提问，若有自己不明白的地方，就一定要对学生直言你对该题目不懂或临时不懂，允诺待过一段时间后再答复学生或和学生一起探讨该题目，并且一定要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是天经地义的事情。这样做，不仅不会减少教师的威信，反而会有助于进步威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，由于这样不仅会误人子弟，并且事实上也是在贬低自己。
师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的，由于它往往是一种学校优良老式的核心构成部分之一。国内外的出名高校不乏有人们耳熟能详的部分有关师德师风的典型例子。并且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要和时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和老式，使学校一步步地走向更高层次。
在岗位上，严格规定自己，以身作则，脚夯实地，尽心尽责做好每一件工作。同步，积极并虚心向教职工学习，虚心的接受她们的意见，从而使自己的工作不断完善.
加强师德建设，进步教师素质，强化教师的事业心、责任感，对于全面推动素质教育，净化教育行业风气，所有具有重要意义。
历时发展到今天，教育历来没有象目前这样和经济建设、社会发展和民族兴衰密切有关，历来没有象目前这样受到党和政府的高度注重，历来没有象目前这样为全社会广大人民所关怀和支持。作为教育工作者肩负的责任是重大的，可以说一肩挑着国家民族的前程和将来，一肩挑着千家万户的幸福和希看。在这样的时代背景下，对教师的职业道德也相应有了更新、更高的规定。这是由于：
第一，教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵规定。教师的工作是以心灵塑造心灵，用人格锻造人格。教师在塑造学生的劳动过程中，体现出的是教师的知识、才干、个性和思想道德，展示的是教师的灵魂和整个内心世界，和教师敬业、乐业、献教育总文档频道身教育的精神情操和实际行动。教育的这种特殊性，决定了教师职业道德比其他行业的道德规定更高。有人说，教师和医生的职业道德是整个社会道德的底线，一种是教化人的灵