四年级下册语文《麦哨》课件.docx

文档介绍：四年级下册语文《麦哨》课件
教学要求：
一、学问与技能
1、熟悉本课8个生字。把握2个多音字“和、应”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、积存文中的好词佳句。
二、过

四年级下册语文《麦哨》课件
教学要求：
一、学问与技能
1、熟悉本课8个生字。把握2个多音字“和、应”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、积存文中的好词佳句。
二、过程与方法
1、学生自读，借助拼音学****生字。
2、教师范读，帮忙学生扫除字词障碍。
3、师生共同学****积存好词佳句。
三、情感、态度与价值观让学生感受乡村孩子纯朴、自然、欢快的童年生活，培育学生喜爱家乡的情感。
教学重点：
1、正确、流利地朗读课文，积存描写家乡的好词佳句。
2、感受乡村孩子纯朴、自然、欢快的童年生活。教学难点：体会描写乡村孩子生活丰富生动的语言，感受乡村孩子美妙的生活。
课时安排：
1课时教学过程：


一、谈话导入新课，提醒课题。
同学们，我们生活在农村，大家对麦子都特别熟识，都知道麦子是什么?麦子有什么用处?(学生答复，教师引导)那有谁知道麦秆可以用来做什么呢?(学生可能答复：喂牛、喂马)说得很不错，那我们今日就一起来看一下，麦秆还可以用来做什么?(板书：麦哨)提醒课题：“麦哨”就是用麦秆来做的哨子。
二、学****新课。
1、学生默读课文，可以用借助拼音拼读，同桌沟通，问教师等方法来完成。
2、教师范读，帮忙学生去除生字词。和：hé(和平，和谐)