文档介绍：七年级下期班主任工作总结
七年级下期班主任工作总结
七年级下期班主任工作总结
七年级下期班主任工作总结
李新丽
转瞬间， 担当班主任工作已经一年了。 从走上这个工作岗位的那一刻起， 我就思虑七年级下期班主任工作总结
七年级下期班主任工作总结
七年级下期班主任工作总结
七年级下期班主任工作总结
李新丽
转瞬间， 担当班主任工作已经一年了。 从走上这个工作岗位的那一刻起， 我就思虑着怎
样才能做一个好教师、 如何才能当一个让学校和学生满意的班主任， 我是怀着这样一颗负责
的心来对待班主任工作的。
刚接到这个工作，我有过很多疑惑， 碰到过好多不理解、 不知该如何办理的问题， 也有
过一些情绪，可是，在同事和领导们的帮助下，在那份责任的推进下，我解决了各样矛盾，
坚定了自己的方向。 作为一名教师， 作为班主任， 我一定对学生负责， 一定对学生家长负责，
一定对学校负责， 也一定对自己负责——毕竟这是我的工作， 我没法躲避， 我要尽我最大的
努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏扎实实、认仔细真地工作，固然做得还
不算很好，但我向来在努力着探究管理方法。
班级基本状况：
我班原共有学生 42 人，两位同学半途休学， 现共有 40 人 , 此中男生 18 人，女生 22 人；住宿生 21 人，此中男生 11 人，女生 10 人。大多半学生聪慧开朗，团结友善，对班内之事仔细负责；部分学生学********惯不好，学****踊跃性不高，纪律较为松懈。拔尖的学生不多，中
等学生占绝大多半， 后进生人数大过优异人数； 大多半学生班级荣誉感较强， 个别班干部工
作勇敢负责， 在班里威望高， 多半学生能踊跃配合。 一个半学期以来， 班风、学风渐趋稳固。
学生成绩开始出现两极分化的趋向。
一、理论联系实质 , 借鉴他人经验
要搞好班主任工作， 就得多学****借鉴其余班主任的经验， 在实践中不停的完美工作方法，
并且不停完美班级管理制度。 在班主任工作上， 碰到自己不简单解决的问题时， 我会虚心地
讨教其余的班主任， 借鉴识人的做法；关于重特大事件， 自己不可以办理的， 实时地向学校领
导反应。
二、培育班干部、建立学生干部形象
在整个管理班级的过程中 , 我还有一点领会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。
在上学期时，我基本上是什么事情都自己来管，惟恐学生出差错， 可是以后，我发现这样不
仅自己累， 并且学生养成了依靠性， 大事小事都要找老师。于是， 我开始思虑如何来提升学
生的自主能力。在公正对待他们的同时 , 充足发挥他们的自主性，适合的时候加以正确的引
导。如这个学期的黑板报、 考试时教室部署、 关于迟到学生的罚扫安排等都是让学生自己去做。
三、做勤学生思想工作
想让学生确实依据老师的要求做， 就一定在思想上让他们有深刻的认识 , 思想工作做好了，其余问题也就水到渠成了。 我深感思想教育是特别重要的，在这个方面，我主要有以下
一些做法：
1、在清晨的安全教育课和班会课上对全班