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二胡音阶教学方法.pdf

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二胡音阶教学方法.pdf

上传人:小屁孩 2022/6/23 文件大小:247 KB

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二胡音阶教学方法.pdf

文档介绍

文档介绍:二胡音阶教学方法
二胡音阶教学方法
二胡音准控制不好的原因主要有三个,其一是辨音能力薄弱,即内心音高
建立不准确,拉不准自己也听不出来;其二是手型的不当,不能够让大脑与手指
之间无控制盲区;其三是技术的不熟练。所以要拉准音 音阶是二胡基本功
的重要环节所谓音阶就是音的阶梯,因此练****二胡音阶音准尤为重要,音不准
其他都是空谈。所以音阶练****对二胡初学者来说是不可缺少的练****必须加强
音阶练****在音阶练****中要特别注意音位和指距,注意大二度和小二度的关
系,也就是要处理好全音和半音之间的指距关系这样才能更好的把握音准。在
练****中要遵守循序渐进的原则,比如在音阶的练****中我们可以先从第一把为练
起,等到能熟悉的掌握音准后在进行换把练****加上第二把位的练****然后再第
三把位以此类推,总之一定要打好基础才能往下进行。练****中还需注意的一点
就是要从慢练开始,这样就可以延长各音的时值,让耳朵有充裕的时间来对各
音进行辨别,避免了快速练****时耳朵来不及辨别每个音,使一些不准的音被忽
略,从而提高了练琴的效果。在此基础上还要学会“空弦校对法”以便找到音
的位置并做出及时纠正,提高初学者的听辨能力。所以音阶练****对于各种程度
的学****者来说都应做到持之以恒。
四、对教师的选择有关键性的作用
对于二胡初学者来说选择一名正确的教师同样至关总要。就日益增大的学
琴者而言,现在的二胡教师显得鱼龙混杂,让本身音乐只是缺乏的爱好者难以
辨识。有些老师是半路出家的业余人士,或者是一些师范院校里临时毕业的选
修生,这些老师和专业老师之间存在着较大的差距,这种差距会体现在对学****br/>者的要求上。判断老师的优劣与否,除了看是否其专业,更重要的是看他们的
教学方法。学****二胡并不是一件急于求成的事情,需要较长时间来训练扎实的
基本功。一些教师为了急于见到成效往往会忽略对学生基本功的要求并不能对
其音准问题做出纠正。这样就对学琴者产生误区,长久以来会误以为自己的方
法是正确的音也是准的,这会对以后的学****中产生不好的影响以至于到最后演
奏不出一首好听的乐曲。
正确的老师加上自己的勤加练****把握好音准并不难,学好二胡更是一件水
到渠成的事。在这里引用一位老师说过的话“我希望这些爱好者,就算不是从
事音乐这门专业,但只要拿起二胡来拉,从摆架势就是专业的,起码行家看得
出这是经过专业训练的,学琴可以是业余的,但教琴一定要是专业的”。
五、结论
因二胡在前期的学****中会因为音不准等各种因素出现噪音,要想把握好音
准并不是一件速成的事,冰冻三尺绝非一日之寒。所以初学者学****二胡的厌倦
心理,确实也不容忽视。对于以上几个观点,我认为应该相互结合。当然具体
的方法还需因人而异。使其真正起到作用,让学琴以一种坚定的信心、积极的
态度来投入学****提高自己,磨练意志力。陶冶高尚情操!作为传播音乐的灵魂
工程师,我深刻感受到身上的责任和使命,我希望二胡这件民族的瑰宝在大家
的共同努力下能继续发扬光大。我对二胡的探索要路漫漫其修远兮,吾将上下
而求索。
二胡自然跳弓方法
首先选好擦弦点(即跳点),像演奏短弓一样