文档介绍：1 第一种模式分析意境型提问方式: 这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体: 这首诗描绘了一幅怎样的画面? 表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析: 这是一种最常见的题型。所谓意境, 是指寄托诗人情感的物象( 即意象) 综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物, 用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可, 例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞, 要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的, 应答出为什么而“感伤”。答题示例: 答:此诗描绘了一派美丽的初春景象: 春天阳光普照, 四野青绿, 江水映日, 春风送来花草的馨香, 泥融土湿, 燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动( 步骤一) 。这是一幅明净绚丽的春景图( 步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境绝句二首( 其一) 杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。第二种模式分析技巧型提问方式: 这首诗用了怎样的表现手法?提问变体: 请分析这首诗的表现技巧( 或艺术手法, 或手法) 。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析: 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法, 要准确答题, 必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情,如“寒蝉凄切, 对长亭晚, 骤雨初歇”; 托物言志,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是咏物诗;托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。描写手法主要有: (1) 衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。(2) 联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥, 碧草见罗裙”。(3) 对比。(4) 白描。如“春种一粒粟, 秋收万颗籽。田野无闲田, 农夫皆饿死”。修辞手法在古诗中经常出现的有: (1) 比兴。如“关关雎鸠, 在河之洲。窈窕淑女, 君子好逑”。先言它物引起所咏之物。(2) 比喻。(3) 拟人。(4) 夸张。(5) 双关。如“东边日出西边雨,道是 2 无晴却有晴”,“晴”暗指感情的“情”。(6) 用典。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。答题步骤:(1) 准确指出用了何种手法。(2) 结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3) 此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例: 早行答: 主要用了反衬手法( 步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗; “草虫鸣”反衬出陈与义环境的寂静( 步骤二) 。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(