文档介绍：初一英语作文
初一英语作文1
导语：初一英语工作计划为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学****工作带来帮助。
初一英语工作计划怎么写?高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学****方式。培养学生诵并默写，培养语感。
，2个常用句子或****语。
实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
：对英语学****实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
由此在班里形成浓厚的学****氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学****的快乐，树立学****的自信，尽快成长起来。
，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
\\\\\\\\\\\\\\\"任务型\\\\\\\\\\\\\\\"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学****和使用英语，完成学****任务。
，为他们终身学****奠定基础。
，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学****渠道，改进学生学****方式，提高教学效果。
初一英语工作计划3
一、指导思想
本学期,本人将继续遵循以人为本,关注全体学生,凸现学生个性的教学理念，以学生的认知能力为基础，全面培养学生的英语综合英语素质和应用英语的能力，寓培养学****兴趣、学****乐趣于教学之中。特别关注学生良好行为****惯和学********惯方面的培养，结合课堂有效教学模式，进行文化意识方面的渗透。同时,遵循学校有效课堂教学改革宗旨,全面实施30+15课堂教学模式,注重精讲精练。教学中，重点以培养学生学****英语的主动性和兴趣,充分调动学生学****英语的积极性，并在小学的基础上,全面提升学生在英语学****方面的听说读写能力,增强学生学****英语的信心，多与学生沟通,及时了解他们学****英语方面的困难,并做到有针对性地帮助学生解决问题。认真备课,备教材,备学生,上好每一堂课;作业全批全改。
二、教材分析
初一英语(上)，共有14个模块，其中起始级有4个模块，主要是复****巩固小学的英语基础知识。初一英语教学正式教学内容有10个模块，每个单元均以“话题”为中心，在真实的情境中呈现基本日常用语和简单对话，注重培养学生实际应用语言的能力，精心设计各种练****帮助学生均衡发展听说读写的基本能国力，每个模块都有对重点知识的总结，方便学生和和教师查询;又安排了语音练****帮助学生巩固和掌握英语语音的规律和单词的读音规则。此外，本册书的知识贴近学生的生活实际，有利于培养学生学****的兴趣。
三、教学措施
1、抓语音过关
学****英语中，语音是学****的基础。如果语音过关，能有效提高课堂教学效率。此外，学生的语音过关，能帮助学生提高记忆词汇的效率，能帮助学生提高英语自学能力，能帮助学生正确地读出单词，读出英语句子，从而有效地增强学生在英语学****方面的自信心。
2、注重词汇过关
初一许多词汇是在小学阶段已学过的，重现率高，便于学生记忆复****和巩固。在学****单词时，可采用以旧引新的方法，在单词学****继续巩固音标知识，可以注出每一个新词的读音，有利于帮助学生记忆新的词汇，达到温故而知新的目的，做到词不离句，活学活用。做到词汇天天清,周周清,对有学****能力的学生,每个单词的听说读写译五会能力必须过关.
3、重视对课文的理解
用浅显的语言把它们改编成小故事，讲时配以表情、动作来帮助理解课文，这样能使学生更容易掌握新课知，这也是一种有效的教学方法。还可采取多媒体创设情景、或利用实物投影等形式学****新课。
4、注重对学生进行培优扶差
多与后进生沟通，教学上和生活中注意因材施教，做到“一视同仁”，对其循循善诱，耐心教育;并帮助其克服自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学****要及时检查，及时补救。做到所学知识天天清,周周清。
5、多与学生的沟通与合作
平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，、和谐,紧密合作的融洽师生关系。
6、不断地提高自己的业务能力和水平
平时多与同行交流，多向有经验有水平,能力强的教师学****比如多听课,多看书,以不断地提高自己的能力和水平.
同时,多与备课组成员密切合，共同探讨，共同进步。向科组其他老师请教，做到勤学好问，认真做好日常的英语教学工作。
7、提高课堂教学质量
认真备课、上课，认真实施30+15