文档介绍：幼师出门培训心得领悟感想
幼师出门培训心得领悟感想
幼师出门培训心得领悟感想
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让教师集体走出校门,出门取经——参观名校、倾听名师的做法,确实让教师大开眼界,增加了
3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非
常要点,若是你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去认识它,认识
它,那么你这节课就成功了一半。王玉针老师的课件《动物怎样过冬》形象传神,孩子们通对原有经验的再现与课件进行比
较,更加清楚的认识了什么是冬眠哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储蓄食品过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳
玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步认识图形的特点。
幼师出门培训心得领悟感想二四月，又是一个春意浓浓的季节，在这美好的季节里，昭通市教育局决定举办首
届幼儿教师公开课竞赛。在园领导的关怀下，我获取了此次难得的出门听课学习时机。
四月十四日，我怀着激动的心情，在园业务副园长余阳琼老师的带领下，到昭通听课一周。这一周的时间，在历史长河中、可是一瞬间，而在我的人生旅途中却又是一个难忘点。我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英、展现自己的风采，一共听了25节课，这些课的内容涉及到幼儿园各个领域的教课，每节课的构思、教课方法都平分秋色。经过此次观摩学习，我在以下几个方面感想较深：
一、幼儿教课应该以幼儿为主体，教师为主导。
如：育苗幼儿园的邓云老师上的那节看图表达故事“天鹅
蛋”，教师是这样教课的，第一让幼儿参加集体游戏找“天鹅
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蛋”，将整个故事情节在适合的背景下表演一遍，使幼儿认识
图片内容，尔后再出示图片，让幼儿摆列图片序次，自由讲
述图片内容，老师可是略加指引，最后教师再有表情的表达
故事一遍，进而加深了幼儿对故事的理解。她的这类教课方
法，打破了我们以前教师讲幼儿听的规律，完全的实现了当
今的素质教育，充分的表现了幼儿的主体性和教师的主导
性。
二、幼儿园的教课，应该以游戏为主，让幼儿在玩的过
程中，轻松快乐的获取悉识。
如：本次活动中的两节游戏课，老师的组织有序，收效
好，特别是云天化幼儿园的那节室内体能训练“小脚丫的休息日”，一出场老师就带着幼儿玩游戏。第一、在“请你跟我这样做”的游戏中，带领幼儿活起程体各个部位;第二、在“跟小动物学本事”的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼
儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的方法多”的游戏中，激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、爬行前进、翻跟斗、跪走
等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩”，比一比，谁能获取脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同样部位移起程体，提高身体
的灵便性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿踊跃性高，收效较好。
三、教课方法必然要灵便多样。
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