文档介绍：1 大力发展面向农村的职业教育——为全面建设小康社会做出应用的贡献论文关键词:农业职业教育三农问题全面建设小康社会论文摘要:农业农村和农民问题简称三农问题始终是我国革命建设和改革的根本问题我国要实现现代化目标全面建设小康社会的过程中难度最大而又非完成不可的一项任务就是保持农业和农村经济的持续稳定地增长不断提高农民生活水平那么农村应该靠什么来脱贫致富从而实现小康呢一是发展现代农业二是农村富余劳动力向非农产业转移这二项都需要大力发展农村教育。党的十六大提出了个面建设小康社会的奋斗日标,十六大报告对“个面小康”的解释是惠及十儿亿人的小康,日前我困农民占个困总人日的}o% 以上,如果农村小实现小康,就小会有个面小康日标的实现, 所以个面建设小康社会的重点和难点都在农村) 农民,农业和农村问题( 简称“三农”问题) ,始终是我困苹命建设和改苹的根木问题) 实现现代化日标, 个面建设小康社会的过程中难度最大而又非完成小可的一项任务,就是保持农业和农村经济的持续稳定地增 t ,小断提高 2 农民产卜活水平) 要促进农村经济快速发展, 农民尽快致富奔小康的关键在于: 一方面用现代农业科学技术武装传统农业, 尽快提高 j’大农村、农民的科技素质,_ 另一方面解决富余劳动力的转移) 这就要求我们农业职业教育承担起为农业、农村一线培养数以千万计的农业职业技术人才的重任, 其它职业培训学校( 机构) 为农村人日转岗、转移提供就业培训,为个面建设小康社会做出应有的新贡献、一发展现代农业,从传统农业产业向现代农业产业转型一一必须培养大批能领导农村现代化建设的应用型人刁一。个球市场的形成,我困的农业产卜产经营已经纳入了世界农业产卜产体系, 而我困是一个产业化程度很低的农业大困. 我困大部分农产品没有比较优势( 规模小、成木高、质量低, 标准体系小健个, 等等), 并且农民的科技文化水平普遍小高, 使我困农业科技含量小高, 科技水平的落后导致农业的劳动产卜产率低下, 农产品价格偏高、无法与困外农产品进行竞争、加入 wTc) 之后, 更缩小了政府保护农业的空间, 很多限制进日的措施都无法继续使用, 我困一此农产品加}一企业将面临更加激烈的竟争,我困农产品小仅难以开拓困外市场,而且连保住困内市场都难) 这必将减少农民的就业机会, 减少农民收入) 要改变这种局面必须用现代科学技术改造武装农业产业大大增加农业产业的技术含量改善农产品品质提高农业劳动产卜产率和土地产出率, 提高农民收入、即从 3 传统农业产业向现代农业产业战略转型、这种战略转型的卞要内容包括: (1 高技术基础转型() 既要发挥传统耕作技术的优势, 又要用现代科学技术改造武装农业产业, 大大增加农业产业的技术含量, 改善农产品品质, 提高农业劳动产卜产率和土地产出率、(2) 产业结构转型() 低层次的产业结构是与自给自足的自然经济和刻闭狭小的市场需求相适应的) 面对市场范围的扩大和竟争的加剧, 面对需求层次的提升和需求多样化, 农业产业的供给结构必须进行战略性调整, 以适应市场需求的变化) (3) 产业组织转型、农业产业的产卜产、加}_、储运、销售、服务等环节,应通过专业性产业组织分}_} 办作去完成,发挥分} 一优势,以提高产业的组织化程度和市场竟争能力, 形成规模效益、事实上,改苹开放以来,农村社会经济结构发产卜了巨大变