液体压强教案示例.doc

文档介绍：液体压强授课方案示例
液体压强授课方案示例
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液体压强授课方案示例
第二节液体内部的压强
授课课题
第二节
液体内部的压强
教
1．知识与技术：
学
⑴．知验有什么不相同？”
启迪学生从察看现象获取初步结论．
二、研究液体内
给每组学生一个微小压强计，让学生
学生经过自学、研究和
部压强的规律：
自学教材的微小压强计介绍，并让每个小
教师的讲解认识到：①
组着手研究，向学生提出问题：“微小压
作用在橡皮膜上的压
1．研究实验的步
强计测量的是液体中那一部分遇到的压
强经过U型管液面差能
骤、记录实验数
强？微小压强计时怎样显示压兴盛小
反应出来．②作用在橡
据的表格
的？”安排学生回答以下问题，引导学生得出
皮膜上的压强越大，U
结论．
型管两侧液面差就越
指导学生按以下思路设计研究液体内部压
大，并且能从标尺刻度
液体压强授课方案示例
液体压强授课方案示例
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液体压强授课方案示例
读出液面差是多少厘米．
强规律的实验步骤，①.同种液体在同一深度处各个方向压兴盛小的关系；②.同种液体中压强随着液体深度变化的关系．③.不相同种液体中同一深度压兴盛小的关系．
安排学生设计表格，进行指导给出正确的
表格形式（如表1）．重申实时记录数据．
2．达成研究实
学生疏组实验、讨论时，按上述思路进行
分组实验，解析实验数
验，解析实验数
个别指导，帮助学生从实验数据中找到结论．
据，总结出液体内部压
据，总结实验结
在得出规律后，用它来讲解一些生活中的
强的规律
论．
经验和现象．比方：我们在电视或电影上经常
讲话讲解帕斯卡实验
会看到人潜入海中去观看美丽的海底世界，我
的原因：由于同种液体
们在电视上看到海水下面各样奇怪的风景的同
中压强随着液体深度
时，也看到在不相同深度的潜水员衣着不相同有潜
的增大而增大，而帕斯
水服．这是由于海水的压强随深度的增加而增
卡实验中桶上方水的
大，在深水中工作必然有特其他保护装备，以
高度很大，使桶中水的
防压坏身体．
深度很大，压强很大，
介绍帕斯卡实验，要修业生讲解其中的原
高出了桶的承受能力，
因．
桶就被涨破了．
提问：“液体在某一深度的压强该怎样计
算呢？”引出液体压强的计算
三、推导液体压
补充演示实验：在上端张口、下端贴有橡
察看演示实验，在老师
强的计算公式
皮膜的玻璃管中注入必然深度红色的水，橡皮
的引导下解析出：只需
1．对公式
膜将向外凸出，将玻璃管放入盛有水的方形玻
求出玻璃管内水对橡
进行解析
璃鱼缸中，直到管内外水面向平，引导学生疏
皮膜的向下压强，也就
析这一现象．
求出了这一深度液体
利用“理想液柱法”推导液体内部压
向各个方向的压强．
强公式
学****液体压强公式，观
引导学生用公式来讲解上面研究实验总结
察补充演示实验，意会
出来的液体内部压强的规律．联合公式说明液
实验结论