文档介绍：讲公开课心得领悟5篇
讲公开课心得领悟1
我代表徐汇区向全市小学语文教师上了一堂公开课,意在向老师传达一些二期课改的理念.
说句真话,二期课改的理念我们都会说,但要点是怎样在课堂上表现出来,,每一位老师都很有耐心的对学生有效的指引,充分表现〝教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,指引者和合作者〞
,,这些教师都办理的比较好,自然诚挚的感情表露感染了学生和听课的每一位教师.
,见解的更新是教育生计和发展的前提,在今后的教课中我要努力做到以下几点:
课前精心预设,老师们在课前都以与本节课有联系有情味的故事与学生特别友善的沟通,惹起学生兴趣,使学生心里有一种平和感.
课中精讲多练,老师们依据教材内容合时适量创立情境,让学生在此情境中动脑,动口说,着手做,学中玩,玩中学,,又在适量的状况下,睁开小组活动,并且老师能提出既明确又详尽的要求,议论有目的,说话有依据.
教师要精心设计教课内容,,,并运用到生活中去.
教师的教课语言要富饶感染力,课堂评论实时,,能调动学生学习的踊跃性.
教师在教课中能够采纳小组合作的学习方式,让学生经过明确分工,协分派
合,对学习内容进行充分的实践和研究,让学生自己找出答案或规律,培育了学生的合作研究能力,这表现了研究性的教课过程.
此次听课,使我自己学到了其余老师的优点,,提高效率!
讲公开课心得领悟3
第八周礼拜三,我上了一节组内公开课,在备课组老师和师傅的大力帮助下,获得了必然的进步,在从前也是做了大批的工作的,先备好课请师傅评论,在班上上了一次再请师傅评论,最后课下再跟组内的其余经验丰富的老师沟通,渐渐改进完
善,这个过程中也让我领悟到了公开课与老例课的不同这处,从教课流程上来说也认识了很多,.
第一,准备是充分了,课堂上师生的互动没有没有掌握好,这就提出了一个新问题:,,所以在师生互动上还得多下功夫.
其次,教课难度也不是很大,因为当初考虑到是平行班,教课目的在我自己心里面就降低了,但这与我们的教课大纲又有所背违,所以在教课难度的掌握上还不是很清楚,对教材的重难点的掌握上还不是特别正确,这还得多听有经验老师的课,
进而针对本班拟定一个吻合本班的教课计划.
再次,教课语言不谨慎,数学语言不很标准,.
自然还有好多没有被我自己感觉到的缺点也许没有被提出来的缺点,这些都需要我在平时的教课中多学习