文档介绍：【篇一】
亲爱的各位领导，老师们，大家下午好！
期望已久的念书沙龙活动在这样一个美好的午后慢慢地揭开了她的面纱。念书，慢慢地，已经成为了我们的一种生活方式，我相信，
也终将会成为我们自觉自觉的一种内在需要。庸懒的午后，一杯
【篇一】
亲爱的各位领导，老师们，大家下午好！
期望已久的念书沙龙活动在这样一个美好的午后慢慢地揭开了她的面纱。念书，慢慢地，已经成为了我们的一种生活方式，我相信，
也终将会成为我们自觉自觉的一种内在需要。庸懒的午后，一杯清茶，一些清缓的音乐，徜徉于书海，是一种舒心的享受;空暇的夜晚，窗外一片沉寂，倚在沙发上，读一些我们自己喜爱的书，既是一时的休憩，也是慰籍心灵的鸡汤。而每一次的相约是心中最美好的记忆。今日我
们相约在这里沟通的书目是《最美的教育最简单》，它的作者是教育专家尹建莉。
哪位老师能先给大家介绍一下你所认识的尹建莉？
（尹建莉，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。熟习学校教育，对家庭教育有精湛的研究，而且自己培养了一个优异的女儿。著作有《好妈妈赛过好老师》。本书是尹建莉的第二部家庭教育著作。本书的特色是紧贴当下教育现实，复原教育实情，让大家看到美好的教育其实不复杂，有效的教育常常是朴实而简单的。作者依照经典教育学和心理学理论，以学者的慎重和妈妈的亲和，对大家面对的各种教育问题进行了深入而仔细的解读，并指出教育面对的各种误区，同时为读者供给出很多可操作的方法。）
主持人：
最美的教育最简单。尹建莉在前言中这样写道——时代发展到今日，什么是我们能送给孩子的、可保障他们一世幸福健康的最靠谱的
宝物呢？从教育的角度来说，这几样东西最重要。第一件宝物是阅读；第二件宝物是自由；第三件宝物是优异的楷模。我想培养孩子的阅读
兴趣，给孩子一个自由成长的空间，为孩子做出优异的楷模——这也是我们每位教师都有能力送给孩子的最可贵的财产，是生命中最美的馈送。
今日，我们主要环绕“阅读、自由、优异的楷模“这三个话题来沟通我们念书的思虑和收获。
第一个话题：自由
对于自由，人们对它还有太多的误会。大部分人都把自由理解为“听任自流”或“没法无天”。我们所说的给孩子自由，不是对孩子听任不论，而是意味着什么呢？哪位老师来说说？
主持人：我们赐予孩子的自由不是放纵，而是一种选择力和判断力。孩子有能力去选择自己需要的、健康的东西，而且有能力抵挡生活中的全部虚假和柔弱，因此它是一种力量。那些真实幸福快乐的孩子，是那些真实获取了自由的孩子，他们仿佛天然地知道行为的界线
在什么地方。自由是不羁绊，是相信。谁接下来说说。
主持人：一个自由的人，才能成为一个自觉地人。赐予孩子自由，就是让每一个孩子都感觉自己重要。不论是作为家长仍是教师，我们
都应当认识，尊敬孩子。这样孩子的将来不是梦。
主持人：自由和尊敬是一个硬币的两面，当全社会都在谈“尊敬孩子”，却在“自由”的观点上出现盲区，尊敬其实就变为一句空话。哲学家弗洛姆说，“假如没有尊敬，爱就很简单堕落为统治和据有。”一个被管束太多的孩子，他失掉了探究和认识世界的时机，也失掉了
自我认识和调整的信心。他会逐渐从家长手下的“听差”变为自己坏