大班体育公开课教案《最佳服务员》.docx

文档介绍：大班体育公开课教案《最佳服务员》
目标
“托盘”持球协调地行走。
。
预备
小凳子16张，小桌子4张，餐盘4个，小红花1朵;每人一份

大班体育公开课教案《最佳服务员》
目标
“托盘”持球协调地行走。
。
预备
小凳子16张，小桌子4张，餐盘4个，小红花1朵;每人一份由月饼盒剪成的圆形的“托盘”，“足球冰淇淋”的外壳，湿毛巾。
场地布置：
★★★★ #### O
★★★★ #### O
★★★★ #### O
★★★★ #### O
★代表幼儿;#代表小凳子;O代表桌子，每张桌子上放上一个箩筐。
过程
(一)进入场地，引出嬉戏
师生同做教师自编的预备活动。
(二)自由探究，一物多玩
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提示幼儿除了自己探究外，还可以观看与仿照他人的玩法，体验学****的乐趣。
(三)分散练****持盘行走
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(1)发给幼儿每人一个“菜”和一条湿毛巾(湿毛巾放在“托盘”的中间，增加“菜”与“托盘”之间的摩擦力)。
师：“今日，我们就来当餐厅里的效劳员，我们为顾客上菜，上菜时，一手托盘，另一手背在背后，菜不能倒掉。”
(2)幼儿自由练****根本动作
思索：怎样上“菜”走得直， “菜”不落地?活动中怎样敏捷地避让同伴?
(3)小结：眼看前方托盘平衡，步伐适中，掌握动作就不会掉落。
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幼儿一个跟着一个在排成圆形的小凳旁走s型的路线。
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