文档介绍:大班音乐活动教案《木偶》
幼儿园大班音乐教案:木偶
活动目的:
1、感受音乐的旋律,在初步熟识音乐的根底上,学做动作。
2、能根据音乐的节奏仿照木偶动作,并能依据出示的红绿小人的动作进展大
大班音乐活动教案《木偶》
幼儿园大班音乐教案:木偶
活动目的:
1、感受音乐的旋律,在初步熟识音乐的根底上,学做动作。
2、能根据音乐的节奏仿照木偶动作,并能依据出示的红绿小人的动作进展大胆改编。
活动预备:木偶、不同动作的红绿小人、红绿花环、磁带
活动过程:
一、出示木偶,引发幼儿兴趣
瞧教师这有一个什么?你们看他好玩吗?
它是怎样来跳舞的?我们一起来学学好吗?
1、引导幼儿区分人与木偶的区分
刚刚我们看到的小木偶跳舞的动作和我们一样吗〉?
小木偶跳舞是这样来跳得,为什么他是这样来跳的呢?(木木的、滑稽的)
2、听音乐,熟识乐曲旋律,仿照木偶的动作
说了这么长时间,小木偶焦急了,它想邀请小朋友一起来跳舞,我们看看小木偶是怎样听着音乐跳舞的?(第一遍音乐)
(教师边跟着音乐,边做动作,幼儿观赏)
小朋友想不想和小木偶一起跳舞阿?那我们一起来学一学吧。(其次遍音乐)
二、出示红绿小人,引导幼儿自己看动作表演
1、出示红绿小人
今日小木偶带来了一位新朋友,瞧瞧它是谁?你看他有什么特点?(一半红一半绿),那我们就叫他红绿小人吧。你看他正在做什么样的动作?谁想来学学他。
你们看他的动作和红绿小人一样吗?怎样就一样了?
那我们也来变成红绿小人吧,教师给你们预备了红绿的花环,请小朋友面对红绿小人,戴上红绿花环,要和红绿小人一样啊。
(一边听音乐,是有共同做动作)
再出示一张红绿小人,请一名幼儿仿照,并与其他幼儿共享
听音乐,将前两个红绿小人的东作连起来做。引