文档介绍：
2022扳手腕
2022谜语
教学目标：
１、通过两则谜语的教学，培育学生的想像力，归纳实力，视察实力。培育猜谜的爱好， 寓教于乐。
２、学****生字：语、片的呢？下面跟老师一起写一遍（在黑板上一笔笔渐渐写出）。好，我们再来书空一遍。
三、初读课文
１、学了上面的生词我们就可以看课文了，我们请一位同学来读一读。
２、这里有两个谜语，大家猜猜看答案是什么呢？
３、好，同学们回去想一想，为什么答案会是眼睛和耳朵而不是其他的呢？
４、作业。
把生字每一个写三遍，每一个生字组一个词，每个词也同样写三遍。
其次课时
一、导语
上节课老师问了个问题，请同学们回去思索的为什么答案是眼睛和耳朵呢？同学们怎么看出来的呢？
二、分析课文
１、我们先来视察一下同桌同学的眼睛，你都能发觉什么？上边毛，下边毛指的是我们的睫毛，中间是我们的眼珠，是什么颜色的呢？再看看是什么形态的呢？那么它和我们遇到的葡萄像不像啊？
前面的几句话，上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。把我们眼睛的最基本的特征都讲出来了，所以我们同学能很快猜出他说的是眼睛。
２、中间一颗黑葡萄这句话，用了一个修辞方法，它叫做比方。就是把一样东西比做另一样东西，把眼睛比做葡萄。当然两者必需有相像之处，就像眼睛和葡萄他们的形态是一样的，而眼睛是黑的，黑葡萄的颜色也是黑的。下面我们请同学也仿照它的样子来造句子，运用一下比方手法。
３、猜不着，请你对我瞧一瞧同学们是用什么瞧的呢？对了，是用眼睛，所以这句话给同学们一个小小的提示，大家发觉了吗？
４、我们再来看下面这个谜语。这个谜语和上面那个很像，谁能做做小老师来分析一下？
运用了什么修辞手法？同学们把小提示找出来了吗？大家再来相互视察一下。
三、课后练****br/> １、（板书棵、颗）这两个字的发音是一样的，而且也很像，那么他们有什么区分呢？第一个是木字旁，其次个是页字旁。这我们在上节课已经学过了。
第一个木字旁是用来修饰树木的，我们可以说一棵树。谁来用它造句子？
其次个颗我们上节课举过例子，一颗糖、一颗星星，这个颗一般是用来修饰
圆形形小颗粒的东西。如：一颗珍宝、一颗牙齿等，谁能用它来造句子呢？
下面我们来做题目。
２、（板书坐、座）这两个字的发音也是一样的，而且也是很像，那么我们该怎么区分他们呢？
坐是个动词，座是名词。所以我们说请坐（板书）时要用坐，座位（板书）时用座。我们请两位同学来造句。
好下面我们来做课本中的题目。
３、我们生活中会遇到许多的量词，如：一位学生，一把椅子，一块黑板。下面我们就来做题，这些我们平常遇到的词的搭配是须要我们用新去记忆的，我们要用得合适。
４、试背诵课文。
５、作业。
背诵课文，复****新词，预****下一课。
2022锄禾
《锄禾》是一首家喻户晓的唐诗，诗人李绅通过对农夫劳作形象的刻画，告知大家粮食来之不易，教化我们要珍惜粮食。生活在物质生活丰富的现代孩子，如何感受到劳动者的艰辛，如何从心底和作者共鸣，这是老师特殊须要考虑的，并且在行为上进行指导，真正懂得敬重人们的劳动。
在教学时，首先是看图听乐读古诗。依据古诗内容，ppt逐个出示画面，在音乐声中，老师范读古诗，让学生整体感知诗的画