学校体育观摩课总结.docx

文档介绍：学校体育观摩课总结范文
20××年××月2-6日，在我校进行了校内体育教学说课和优质课竞赛，参与展现课的教师都是来自我校的体育教师和班主任，通过观摩了这次展现课，我收获很大，给我留下很深的印象，让我清楚地熟悉到小学体育教学的进

学校体育观摩课总结范文
20××年××月2-6日，在我校进行了校内体育教学说课和优质课竞赛，参与展现课的教师都是来自我校的体育教师和班主任，通过观摩了这次展现课，我收获很大，给我留下很深的印象，让我清楚地熟悉到小学体育教学的进展趋势。
一、观摩了这三节小学体育课，他们很具有代表性，有的是教法新，教法活为代表的，有的在器材开发上有创新，打破了常规器材的运用，让一些较少见的且更加适合儿童体育活动的器材运用到了课堂，使课堂更安全更好玩，他们克制场地小，器材少的困难采纳多形式的教学，自制器材的运用，让我们耳目一新，甚至还有把我们丢弃的废纸片，纸箱，塑料瓶子，泡沫板运用在教学中，我认为这都是我们教师用他们的才智，用他们的行动谱写一堂堂孩子们喜爱的课。
二、教学中教师培育学生的兴趣。小学体育让孩子们学得好玩，学得快乐，感觉好玩，这更有利于教学目标的达成，因此许多教师在这些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮点，依据学生的年龄特点，采纳不同的情景，会让课堂生动好玩，如低段的跳动局部的教学，采纳了《青蛙捉害虫》，学生的协调性练****教师用《森林爬行运动会》的情景引入，新课程标准告知我们，让课堂生动好玩，情景的引入更适合孩子们的学****特点，让孩子们学****更加投入。


三、许多教师在教学中，能引导学生进展自主探小组合作学****许多教师并不是把本节课的教学内容喂给学生，而是不断引导学生自己尝试摸索，最终得到新学问，这样不仅能让学生坚固地把握本节课的教学内容，更重要地培育了学生自主探究力量，为学生自主学****和终身学****打下了坚实的根底，小组合作学****在这次观摩课中也有所表达。有的教师在教学活动开头时，就将学生进展分组，有的教师在教学活动中，让学生分组完成学****任务，同组学生相互帮忙，相互评价，利用小组优势学生帮忙弱势学生的方式解决学生水平参差不齐的问题，以