文档介绍：房屋坍塌
大爆炸
人员伤亡。
一片废墟
自主学****br/> 通读全文，在文中找一句话来形容这是一对怎样的父子?
这是一对了不起的父子！
合作探究：
1. 请同学们房屋坍塌
大爆炸
人员伤亡。
一片废墟
自主学****br/> 通读全文，在文中找一句话来形容这是一对怎样的父子?
这是一对了不起的父子！
合作探究：
1. 请同学们快速读课文1－12自然段，然后想一想：父亲在挖掘废墟时都有哪些人来阻止他，是如何阻止的？这位父亲又是怎么做的？划下来，并在旁边写写你的感受。
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，又埋头挖了起来。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己我能理解，但这样干很危险，请马上回家去吧！”
这位父亲依然在不停地挖着。因为他想起对儿子说过（ ）
因为他的心中只有一个念头（ ）
不论发生什么,我总会跟你在一 起！
儿子在等着我
挖了12小时
父亲满脸灰尘，双眼布满血丝，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
挖了24小时
父亲衣服破烂不堪，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
挖了36小时
父亲到处是血迹，
但心中只有一个念头：儿子在等着我！
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这是关于父亲的（ ）描写，对于这句话你有何感受？
父亲为救儿子不惜一切，坚持不懈地挖掘废墟，感受到父亲对儿子的不离不弃。
外貌
合作探究：
2. 请同学们快速浏览13—22自然段，找出文中哪些语句最能体现儿子的了不起。
挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
煎熬了38小时，儿子还活着，是因为他记得爸爸说过（ ）；是因为在他的心中一直有一个信念（ ）
“不论发生什么,我总会跟你在一 起！”
不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
12小时过去了
儿子（ 嘴唇干裂 ）
但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）
24小时过去了
儿子（ 浑身乏力 ）
但心中只有一个念头：（父亲会来救我的 ）
36小时过去了
儿子（ 饥寒交迫，极度虚弱）
但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）
1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸
活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说
过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
谈谈你的体会。
（儿子很了不起。在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下
没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿
曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持
生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）
2、“不！爸爸。先让我的同学出去 吧！，我知道你总会跟我在一起。”
（这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲的信赖。）
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。也是因它的力量而使他们创造出了奇迹
这指的是哪一句话呢？
（父亲曾经对儿子说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）
1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢?
( 因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，也是父亲不离不弃的原因。)
这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你……
拓展延伸
当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。