文档介绍：寻隐者不遇古诗朗诵
寻隐者不遇古诗朗诵
寻隐者不遇古诗朗诵
寻隐者不遇古诗朗读
导语：《寻隐者不遇》是唐朝诗僧贾岛的作品。下边由为大家整理的寻隐者不遇古诗朗读，希望能够帮助到大家
寻隐者不遇古诗朗诵
寻隐者不遇古诗朗诵
寻隐者不遇古诗朗诵
寻隐者不遇古诗朗读
导语：《寻隐者不遇》是唐朝诗僧贾岛的作品。下边由为大家整理的寻隐者不遇古诗朗读，希望能够帮助到大家
寻隐者不遇
作者：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
说明
隐者：隐士，隐居在山林中的人。者， 的人。
不遇：没有碰到，没有见到。
童子：没有成年的人， 儿童。在这里是指“隐者”的弟子、 学生。
言：说，告诉。
云深：云雾迷茫。指林深，因多云雾，故云。
处：行迹，所在。
翻译
苍松下，我咨询了年少的学童；
他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说：就在这座大山里，
但是林深云密，不知他的行迹。
在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子咨询他师父的去处。
他回答说师父采药材去了。 隐者师父其实就在这座旷远的大山里。 但
是山上云雾迷茫，那个小弟子也不知道他师父究竟在什么地方了 赏析
这是一首名作，评者甚众。蒋一葵《唐诗选汇解》 ：“首句问，下三句答，直中有婉，婉中有直。”李锳《诗法易简录》 ：“一句问，三句答，写出隐者高致。”王文濡《唐诗评注读本》 ：“此诗一答，四句开合变化，令人莫测。”
全诗只有二十字，又是抒怀诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其神秘在于独出必裁地运用问答体。不是一问一答，而是藏问于答，几问几答。 第一句省略了主语“我”。“我”到达“松下”问“童子”， 见得“松下”是“隐者”的住所，而“隐者”出门。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。 “隐者” 出门而问其“童子”，免却问话而写出“童子” 的答语：“师采药去。” 那么问话必定是：“你的师父干什么去了？”“我” 专门来“寻隐者”， “隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因此又问童子：“他上哪儿采药去了？”这一问诗人也没有明写， 而是从“只在此山中”回答里示意出来的。听到这一答，不难想见“我”转忧为喜神情。 既然“只在此山中”，不就能够把他找回来吗？因此急不可待地问： “他在哪一处？”不料童子却作了这样问答： “云深不知处。 ”问话也没有明写，但是假如没有那样的问，又怎能会有这样的答呢？
诗人奇妙地以答见