文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 3
【五年级下册音乐教学工作总结范文】五年级下册数学工作总结
五
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 3
【五年级下册音乐教学工作总结范文】五年级下册数学工作总结
（20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 4 】页/【 1330 】字） 单位 姓名 20XX年X月 五年级下册《音乐》教学工作总结 （20**—20**学年 第二学期） ——单位 姓名 20XX年X月 转眼间，一学期结束了。本学期我顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、抓好课堂教学，提高课堂效益。
1． 培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音进行演唱和模仿。
2． 培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3． 培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4． 培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5． 培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 3
6． 在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教。
五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学****的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
三、存在问题。
大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识