文档介绍：音乐教案－银色地马车从天上来－教学教案-音乐教案
第七课
课题：歌曲?银色的马车从天上来?、欣赏管弦乐合奏?乘雪橇?
教学目的：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美妙的心灵。
音乐教案－银色地马车从天上来－教学教案-音乐教案
第七课
课题：歌曲?银色的马车从天上来?、欣赏管弦乐合奏?乘雪橇?
教学目的：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美妙的心灵。
教材分析：
：认识降记号并进展听辩以及练唱。
：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。
：磁带挂图

第一课时
教学过程
一读谱、练声
二作品介绍：
：有没有同学见过马车？请同学上黑板来画一辆马车给大家看一下。
、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷〞的语言祝愿小朋友“意气风发〞，“心灵洁白无暇〞。
，表演一下马是怎么跑的？〔前八后十六的节奏型〕
三听录音机，欣赏本课歌曲，学生答复以下问题。
四本课乐理知识讲解：
1．跳音：短促、活泼。
2．延长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。
3．房子反复：
4．降记号：b
五写出一条旋律，把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。
六播放录音，学生跟着录音小声唱出旋律。
七学习本课歌谱。

第二课时
教学过程：
一读谱、练声
二复习：
1．把歌曲的谱子完好的唱一遍。
2．乐理知识。
三歌曲演唱：
、准确的唱出歌谱。
，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协调性。
，注意反复记号的顺序。
，学生有感情的、大声的唱出歌词，教师伴奏由慢到快，循序渐进。
四游戏练习：
，来增加学生的训练时机。