文档介绍：小队活动方案：端午节漫游

　　活动目的
　　(1)初步理解端午节的来历和部分****俗.
　　(2)参与端午节活动,萌发对民族文化的爱好.
　　参与小队:水晶小队7人
　　核心和难点
　　(1)理解民俗民风.
　　(2)自制小队活动方案：端午节漫游

　　活动目的
　　(1)初步理解端午节的来历和部分****俗.
　　(2)参与端午节活动,萌发对民族文化的爱好.
　　参与小队:水晶小队7人
　　核心和难点
　　(1)理解民俗民风.
　　(2)自制自玩龙舟.
　　材料及环境创设
　　粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片.
　　设计思路
　　端午节对学生来说,,让学生初步感知部分民俗文化,从而激发学生对民族文化的爱好和情感,又由于民族的文化源远流长,而学生的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子,吃粽子,做龙舟,赛龙舟等,使孩子有部分感性的熟悉,从而使学生爱祖国情感.
　　教育环节
　　延伸
　　讲讲来历包粽子,吃粽子制作玩划学唱《过端午》
　　—→ —→ —→ —→ 画画
　　故事生活龙舟龙舟赛龙舟
　　A,讲讲端午节的来历.
　　(1)讲屈原的故事.
　　公元前278年,,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》后来,抱石投汨罗江身死,,楚国百姓哀痛异常,,,鸡蛋等食物,"扑通,扑通"地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,,说是要药晕蛟龙水兽,,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,,在每十二个月的五月初五,就有了龙舟竞渡,吃粽子,喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原.
　　(2)简介端午