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小学骨干教师培训计划
骨干教师是每个教师队伍的中坚力量，如何对骨干教师进行培训，是我们继续教育工作的中心任务，根据县教育局对骨干教师进行培训的要求，我校制定了____年小学骨干教师培训计划。
一、指导思想
以___为指导，以素质教
小学骨干教师培训计划
骨干教师是每个教师队伍的中坚力量，如何对骨干教师进行培训，是我们继续教育工作的中心任务，根据县教育局对骨干教师进行培训的要求，我校制定了____年小学骨干教师培训计划。
一、指导思想
以___为指导，以素质教育为目标，认真贯彻实施国家及省教委工作会议精神，开展教研和科研活动，充分发挥骨干教师的带头、指导的示范作用，为我校教师整体素质的提高，素质教育的进一步落实做出贡献。
二、培训原则
1、忠于党的教育事业，树立教师立足本职工作，不断创新的精神。
2、树立现代化教育观念，掌握一定的先进教育思想和现代教育理论，既有理论水平又有教育教学能力的骨干教师。
3、学****先进的教育理论和教育方法进行教育教学工作。
4、注重九年义务教育大纲和教材的学****br/>5、提高教师的教育教学能力，有组织指导其他教师教研活动的能力。
6、能在教育教学中渗透现代化科技意识并能熟练应用电教手段进行教学。
三、培训对象条件
1、培训对象条件
(1)、教龄在三年以上的，年龄____岁以下的在岗行课教师。

(2)、忠诚于党的教育事业，乐于本职工作，为人师表。
(3)、积极进取，有教改、教研能力的在岗教师。
(4)、有较强的教学理论基础和教研能力的教师。
(5)、教学基本功好，教育教学质量有突出的教师。
2、培训周期
限按照进修学校部署合理安排培训周期
四、培训内容
1、按进修部署以集体培训为主。
2、培论性专题。
《师德修养》、《长春市中小学教师道德规范》、《小学教学论文的撰写》
3、教育实践专题
《教学公开课》、教学示范课、备课指导与教学辅导。
五、培训方法
1、坚持正面培训原则，把政治思想、师德和树立正确教育观摆在首位、并贯穿于培训的全过程。
2、让骨干教师先掌握一定的先进教育思想和现代化理论，又让其在工作中指导实践。
3、自学自进。采用各种机制，激励、发挥学生的主观能动性、形成实践-总结提高的良性循环，
通过各种培训途径，让参加培训的教师真正成为教育教学的骨干。
小学骨干教师培训计划（二）

为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的名师、骨干教师队伍，影响、带动我校教师队伍整体素质的提高，为鳌江十二小学教育事业的持续发展提供人才智力支持，特制定本计划。
一、培养目标。
加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者教学能手学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果闻名的特色名师。到0____年，力争培养____名教学骨干或名教师。
二、选拔方法。
通过单位，听课、说课、评课及综合评定等几个环节，认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全校教师积极进取。
三、培养方法。
.开展名师推动工程。
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