文档介绍：新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班综合：穿衣服，戴帽子
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Smallclasssynthesis:dress,hat教师：风老师
风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育
Excelle新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班综合：穿衣服，戴帽子
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Smallclasssynthesis:dress,hat教师：风老师
风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育
ExcellentTeachingDesign小班综合：穿衣服，戴帽子
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班综合教育科目，主要用途为提升学生I
日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技II
巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进I
行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
■」
活动目标：
1、在老师的帮助下，尝试使用穿衣过程中常用的动词。
2、引导幼儿大胆地在集体面前讲话，幼儿能够在活动中体会乐趣。
活动准备：
毛绒玩具、小动物图片、（衣服、帽子、裤子等实物和图片）
活动过程：
一、导入部分：
1、以变魔术的形式引出毛绒玩具小熊多多”吸引幼儿兴趣。
t:今天我给小朋友们带来了一件神奇的东西,1,2,3变，
（引出魔术袋）请小朋友们仔细听，魔术袋里发出了什么声音？
x:（模仿多多讲话，声音稍粗一点）向小朋友们打招呼，哎呀，今天的天气真冷呀，有谁能来帮帮我？（引出小熊多多没有穿衣服，请小朋友们帮帮忙）。
t:引导幼儿发挥想象）请我们的小朋友来想一想，你们要
ExcellentTeachingDesign怎样帮助他呢？
二、进入部分：
1、教师示范，帮小熊多多穿衣服，吸引幼儿义趣。
t:（老师从自己的衣服里边变出一件小衣服）帮多多穿上衣服，提问小朋友老师在帮小熊多多干什么？
2、（将衣服等物品放至方桌上并用布将其盖住）将事先准备好的小衣服逐个地展现给小朋友们看并让他们说出来是什么，请小朋友上来给小熊多多穿裤子，鞋子等等。（在帮多多穿的同时一定要注意要让他们大胆地说出来）给上台的小朋友每人一个贴贴进行奖励。
3、带领幼儿玩游戏，加深对穿衣服，戴帽子，围围巾等”常用动词的使用，锻炼幼儿的反应能力。
游戏：我说,你说”玩法：老师说：衣服”小朋友们说：穿衣服”..也可以适当加快速度）4、出示黑板上的两个小动物朋友，吸引幼儿义趣。
t：今天还有两位朋友也来到了我们小三班呢，你们想知道他们是谁吗？（整顿纪律）将白板上的两位动物朋友请