文档介绍：
小班泡泡乐主题教案 我是小泡泡
小班泡泡乐主题教案 泡泡变变变
活动打算
各色泡泡水若干，吸管若干。
记号笔人手一支。
接泡泡范画一张。
请幼儿大胆的自由揣测）小结：有的小挚友觉的这些泡泡器能吹出三角形、圆形、正方形、心形、五角形的泡泡。
4、幼儿自由操作、探究。
师：那究竟吹出来的是怎样的泡泡呢，我们一起去试一试吧。
交代要求：要把每种泡泡器都试一下，将泡泡器在泡泡液里轻轻蘸一蘸，放在离嘴的地方轻轻吹一吹，试过一种再换一种。
幼儿操作，老师巡回指导。
5、依据幼儿的探究结论记录结果。
师：你用哪种泡泡器吹的泡泡，你吹出了什么形态的泡泡？
请幼儿回答并用相应的泡泡器当场验证，将结果记录下来。
老师总结
不管用什么形态的工具吹出的泡泡始终是圆的。
活动延长
请爸爸妈妈在家做其它不同形态的泡泡器，让孩子吹一下，看看它们吹出的泡泡是否都是圆形的。
小班泡泡乐主题教案泡泡在哪里
小班泡泡乐主题教案吹泡泡
小班泡泡乐主题教案我是小泡泡
小班泡泡乐主题教案我给泡泡留影
小班泡泡乐主题教案泡泡变变变
托班美术教案 大泡泡小泡泡
活动目标：
1、引导幼儿学习团纸黏贴的技能。
2、引导幼儿学习在肯定范围内团纸黏贴。
3、感受活动的乐趣。
活动打算：
1、大小不同泡泡底纸（4A纸一半大小左右），彩色皱纹纸裁成小方块若干。
2、泡泡枪。小黑板。
3、小筐若干，浆糊。
4、一个大泡泡背景墙，上有反粘透亮胶带。
活动过程：
一、嬉戏导入。
老师组织幼儿围坐成圆圈，带领幼儿在圆圈内玩泡泡枪（1-2次），引导幼儿视察泡泡是圆圆的，大小不等的。
二、老师示范并讲解如何团纸黏贴泡泡。（在小黑板上演示）。
1、老师组织幼儿围坐成半圆。
2、出示一个泡泡作品，提问：这是什么呀？
今日我们就来自己动手做美丽的泡泡好吗？
3、示范用一张皱纹纸团成小球放到浆糊里蘸一蘸，粘到泡泡底纸上。老师可以一边动手一边念儿歌：捏一捏，捏一捏，捏成一个小球球，亲一下，亲一下，泡泡飞上天！
4、按上述方法依次粘满整个泡泡底纸。
三、自己动手粘泡泡。
1、组织幼儿围坐在桌子边上，自己动手试一试。
2、激励幼儿一边念儿歌一边团纸黏贴泡泡。要求：要粘满整个泡泡。有困难的宝宝要请老师帮助。
四、大泡泡、小泡泡飞上天。
小挚友，你的泡泡做好了吗？请你举起来给老师看看！嗯！真美丽!现在请我们宝宝把你做好的泡泡送上天好吗？
引导幼儿把泡泡粘到墙上的大泡泡中去。
五、结束。
小挚友，你们看，我们做的泡泡美丽吗？下次我们再来做这美丽的泡泡好吗？
小班体育活动教案《泡泡乐》附反思
活动目标：
1﹑熬炼手脚协调实力﹑反应的灵敏度，练习蹲﹑跑等动作。
2﹑在嬉戏中体验与同伴交往的欢乐。
活动打算：
在地上画一个大圆圈﹑泡泡头饰若干
活动过程：
1﹑提问导入，调动幼儿的已有阅历。
小挚友们吹过泡泡吗？喜爱吹泡泡吗