高三地理遥感全球定位系统及其应用.pptx

文档介绍：第三单元　地理信息技术的应用
第三部分　区域可持续发展
第1课　遥感、全球定位系统及其应用
【锦囊】　遥感影像图片的判读方法
【考点1】　遥感技术及其应用
【1—1】(2012·山东卷)某科考队结束了两个月的海上考察，于第三单元　地理信息技术的应用
第三部分　区域可持续发展
第1课　遥感、全球定位系统及其应用
【锦囊】　遥感影像图片的判读方法
【考点1】　遥感技术及其应用
【1—1】(2012·山东卷)某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。下图为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答问题。
在科学考察中，利用遥感技术可以( )
A．获取卫星云图 B．查询地理数据
C．选择考察路线 D．对科考船实时导航
A
【解析】本题考查遥感技术的应用。遥感是利用一定的设备对远距离的事物进行感知的一种技术，所以通过此技术可以获取卫星云图。C、D选项涉及具体定位，是全球定位系统的功能(GPS)；B项涉及地理数据库的建设，是地理信息系统的功能。
【1—2】(广东省六校2013届高三第一次联考)下图表示2004年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成(1)～(2)题。
(1)与2004年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是( )
A．水源 B．市场
C．土壤 D．机械化
B
【解析】本组试题考查安徽省农作物播种面积变化的原因及信息获取方法。第(1)题，从图中可以看出，到2010年蔬菜瓜类种植面积增加较多，从四个选项中很容易得出是市场需求发生了变化。随着生活水平的提高，人们对蔬菜瓜类的需求量呈上升趋势。市场是决定农业生产类型和规模的决定性因素。
(2)在农业方面，运用遥感技术能够( )
①监测耕地变化 ②调查作物分布
③估测粮食产量 ④跟踪产品流向
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
A
【解析】第(2)题，遥感不能跟踪产品流向。
【考点2】　全球定位系统及其应用领域
【2—1】(江苏宿迁市2013届高三一模)下图为钓鱼岛及其附属岛屿位置图，读图回答问题。
(1)钓鱼岛附近海域最丰富的自然资源是( )
A．生物资源 B．煤炭资源
C．森林资源 D．铁矿资源
A
【解析】本组试题考查自然资源及GPS技术等知识。第(1)题，首先排除C项，钓鱼岛附近为海域，煤炭和铁矿不适合大规模海上开采，所以在A、B、D三个选项中优选(海洋)生物资源。
(2)为我国船只往返钓鱼岛提供有效导航服务的地理信息技术是( )
A．遥感技术 B．北斗卫星导航系统
C．地理信息系统 D．无人机监控技术
B
【解析】第(2)题，考查地理信息技术的应用。在海上进行往返路线导航，只能用全球定位系统(GPS)，我国北斗卫星导航系统是全球定位系统中的一种。
【2—2】(山东青岛2013届高三模拟试题)2011年3月11日14时46分(北京时间)发生在西太平洋海域的里氏级地震，震中位于北纬度，东经度，震源深度约10公里。据此完成问题。
地震导致这里的海底向东南方向移动了24米，海底高度增加了3米。观测本次地壳变动主要利用的地理信息技术手段是( )
A．RS技术 B．GPS技术
C．GIS技术 D．数字地球
B
【解析】本题考查GPS的运用。地震导致海底发生水平和垂直方向上的移动，涉及具体的定位，这些能用全球定位系统来解决。
【考点3】　遥感影像图片的判读方法
【3—1】(河北衡水中学2013届高三一调)一种物质自身所产生的辐射或对外来辐射所产生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志——波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的反射波谱曲线，读图回答问题。
(1)在可见光波段，反射率最大的是( )
A．泥浆 B．草地
C．红砂岩 D．松林
C
【解析】本组