文档介绍：2020年高考语文真题（全国III卷）
（总分：150. 00,做题时间：150分钟）
一、 现代文阅读（总题数：0,分数：）
二、 论述类文本阅读（总题数：1,分数：）
阅读下面的文字，完成下列问题。
《古文观止高……如认为《答苏武书》并非伪作”错误，文章最后一段说的是“编 者识力不高，像李陵《答苏武书》，历来都疑为后人伪托，此书也加选录”，后人怀疑《答苏武书》是后 人伪托，而《古文观止》的编者却选入这篇文章，只能证明编者的识别力不高，不能说明编者就是认为《答 苏武书》并非伪作，选项曲解文意。
故选Co
（2） .5列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）。（分数：3）
文章陈说观点时使用“一般说来” “严格讲起来”等说法，体现了作者的分寸感。
文章第三段列举多篇《古文观止》的选文，证明选本的经典性经得起历史检验。
文章讨论《古文观止》的优缺点时，均与其他选本进行比较，学术视野较为开阔。 V
文章的论述脉络清晰，主要观点分不同角度展开，各角度之间是一种并列关系。
解析：
C项，“文章讨论《古文观止》的优缺点时，均与其他选本进行比较”错误，“均与” 一说错误，从文中 来看，文章最后一段谈论《古文观止》的缺点，如“编者识力不高” “不免受到八股文的影响”，都是直 接阐述其缺点，并没有与其他选本进行比较。
故选Co
（3） .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）。（分数：3）
《古文观止》借用季札"观止”的说法命名，显现了编选者的自信，以及对所选古文思想内涵与艺术 境界的赞誉。
《古文观止》的编者对“古文”的理解基本贯彻了韩愈倡导古文运动以来古文家的主张，但也有一定 的变通。
有人评价《古文观止》存在“论策为多，又取便于科举”的倾向，这种看法与文章的观点是不谋而合的。
阅读《古文观止》，可以大致了解我国散文从先秦开始的历史轨迹，也可以了解古人选文体例，标准 的变迁史。
V
解析:
D项，“可以了解古人选文体例、标准的变迁史”有误，原文只是说“就中国文学史的发展讲，古文由散 体趋向骈体，再由骈体回复到散体，完全不选骈体，就看不出这种变化来”，由“但”可知，《古文观止》 无法选文体例和标准的变化。
三、实用类文本阅读（总题数：h分数：12. 00）
阅读下面的文字，完成下列问题。
一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息，就必 须有飞扬的灵魂。钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制。但作家 创作并非无所作为。熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界，对他的精神和 情感进行大胆挖掘，并且打破时空限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原某些 重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思。
本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈。
钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑色的春天》一文中 你曾写道，你"突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚构 作品？
熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。特别让人不安的是，己经84岁的钟南山深夜赶往 疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。12年前我采访过他，写过他的报告文学，这些年 也特别关注他，正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山，我自己也有写作的冲动。于是，通过钟 南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始了创作。
钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚姻爱情，他在英国 留学，他在"非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？
熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选择的。只有把他的 人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为。
我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写。但人比人确实有高低， 有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比。
钟红明：如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是 一一“时间与空间”"泪水”"挫
折”“敢医敢言”“记忆”。你在后记里说：“他也将是一个时代的记忆！”为什么你会用“时代的记忆” 来概括钟南山？
熊育群：因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起。显然，重要的人物缺少不 了钟南山，钟南山是值得书写的。
钟红明：现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”，我个人觉得，背后是一种文学观的差异。我注意 到你以往的作品，无